职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第1题:
实现职业教育心理学的和谐发展,重在建设,贵在创新。()是发展职业教育心理学的内在要求和必由之路。
第2题:
职工职业技能形成的主要条件是()。
第3题:
职工职业技能形成的主要条件是()
第4题:
应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方面()。
第5题:
职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第6题:
发展职业教育的意义是()。
第7题:
()是职业教育心理学发展的重要基础。
第8题:
职业教育心理学,又称职业技术教育心理学,是教育心理学的重要分支,也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展,是职业教育的主要理论基础之一。
第9题:
职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。
第10题:
构建职业教育心理学体系,目前基本上有两种思路:但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求,由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的()问题,缺乏应有的职业教育特色。