主张“是个人的建构,不存在共同的知识”属于()。
第1题:
第2题:
第3题:
试分析建构主义学习理论的共同主张。
第4题:
强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用,这种观点属于()
第5题:
下面不属于建构主义的学习理论强调的是()
第6题:
第7题:
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是()
第8题:
第9题:
主客统一的知识观把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程,知识是()的结合,知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。
第10题:
建构主义主张把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点。