学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。

题目

学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。

  • A、垂直迁移
  • B、水平迁移
  • C、正迁移
  • D、负迁移
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第1题:

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的___________现象。


正确答案:
顺向负迁移

第2题:

汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于( )

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、水平迁移


正确答案:B

第3题:

学习汉语拼音后对学习英语产生影响,这属于学习的__________。


正确答案:
顺向负迁移

第4题:

小学生在学习拼音的时候,如果还同时学习英语字母和单词,那么对英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果,这属于()。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

答案:B
解析:
正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。由于学习拼音和学习英语字母和单词是同时的,所以不会出现顺向迁移和逆向迁移,而英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果,故明显属于负迁移。

第5题:

上完汉语拼音课后接着上英语字母课,英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。


正确答案:
倒摄

第6题:

“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是 ( )

A、 逆向迁移

B、 负迁移

C、 垂直迁移

D、 一般迁移


正确答案:B

第7题:

某学生学习英语“seven”时,总是发出汉语拼音字母“七”的音,这种心理现象属于思维定势()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第8题:

汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这是心理学上的__________。


正确答案:
负迁移;

第9题:

学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的

A 正向迁移

B 负向迁移

C 前摄抑制

D 后摄抑制


参考答案:C

第10题:

汉语拼音的学习干扰英语音标的学习是( ) 。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

答案:B
解析:

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