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耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。

题目

耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。

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第1题：

根据耶克斯－多德森定律,动机水平为()时,学习效果最好。

A.弱

B.中等

C.较强

D.强


正确答案：B

第2题：

耶克斯－多德森定律表明：动机水平______，最有利于激发______。


正确答案：
中等（或适中）　学习动机

第3题：

著名的耶克斯一多德森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。

A.非常不利

B.比较有利

C.不相关联

D.关系模糊


正确答案：B
耶克斯-多德森定律表明，动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系．而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。也就是说，动机强度处于中等水平时。工作效率最高．一旦动机强度超过了这个水平．对行为反而会产生一定的阻碍作用。

第4题：

耶克斯一多德森定律表明：动机水平（ ），最有利于激发（ ）。


答案：中等(或适中),学习动机,
解析：

第5题：

根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。（ ）


答案：错
解析：
根据耶克斯一多德森定律，动机与学习效果呈倒u型曲线，并不是动机越高越有利于学习的提高。

第6题：

根据耶克斯——多德森定律，()的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高．

A．极低程度

B．较低程度

C．中等程度

D．最高程度


正确答案：C
C【解析】耶克斯、多德森经过多次实验证明中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高．

第7题：

3 8 ．根据耶克斯一多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。


正确答案：
3 8 ． 倒 U 型

第8题：

根据耶克斯—多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。


正确答案：
倒U型

第9题：

耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。（　　）


答案：对
解析：
“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。（1）动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效果随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。（2）一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。（3）动机水平与行为呈倒U型曲线。

第10题：

著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。
A.也是中等
B.不利
C.关系不大
D.最有利


答案：D
解析：
动机水平并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。美国心理学家耶克斯和多德森研究认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。并且，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关，即任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。因此本题正确选项为D。

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