学生对学习过的理论知识的记忆是()记忆。

题目

学生对学习过的理论知识的记忆是()记忆。

  • A、形象
  • B、情绪
  • C、动作
  • D、语词—逻辑
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第1题:

老师对学生进行铺床操作考试时,学生利用的记忆方法是()

A、形象记忆

B、逻辑记忆

C、想象记忆

D、运动记忆


参考答案:D

第2题:

对于需要通过记忆学习新材料的学生,遗忘是不正常的。

A

B



第3题:

学生采用机械记忆进行学习是不科学的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第4题:

通过实验能够使学生()。

  • A、增强感性认识
  • B、加深对理论知识的理解和记忆

正确答案:B

第5题:

理解记忆是一种较好的学习方法,而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件()

  • A、学生自己对学习材料进行加工
  • B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系
  • C、理解加工后的内容与学习内容密切相关
  • D、学生对学习材料进行反复背颂

正确答案:A,B,C

第6题:

学习困难的学生在记忆方面的最大障碍集中在( )

A.短时记忆方面
B.长时记忆方面
C.感觉记忆方面
D.记忆监控方面

答案:A
解析:
逻辑记忆发展较差,偏向于动作记忆,学困生在记忆广度、记忆速度、记忆精准度、短时记忆、长时记忆等方面都低于学优生,短时记忆差是学困生的一大特点。

第7题:

学生采用机械记忆进行学习是不科学的。

A

B



第8题:

小学低年级学生经常采用()来学习。

A.无意记忆

B.机械记忆

C.形象记忆

D.抽象记忆


参考答案:ABC

第9题:

学生采用机械记忆进行学习是不科学的。


正确答案:错误

第10题:

学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是()。

  • A、记忆监控方面
  • B、工作记忆方面
  • C、瞬时记忆方面
  • D、长时记忆方面

正确答案:B