儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指（）
第1题：
根据最近发展区理论，如果儿童的学习准备水平恰好落在最近发展区内，那么()．
A．儿童无需帮助就能顺利完成学习任务
B．额外的帮助对于儿童成功地完成学习任务就是十分必要的
C．即使有额外的帮助，儿童仍然难以取得学习的成功
D．儿童难以独立完成学习任务
第2题：
A.在学生不会的时候，直接给出答案是教学支架的一种
B.提供教学支架是最近发展区理论在教学中的应用
C.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的他人帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域
D.有效的教学支架总是针对学习者的需要，与学习者的操作能力水平相适应
E.可以给学生较多的教学支架，以便帮助其学习
第3题：
A、认知发展区
B、学习发展区
C、最近发展区
D、智力发展区
第4题：
第5题：
“最近发展区”是指（ ）。
A．儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B．在独立活动中所达到的解决问题的水平
C．在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D．儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
第6题：
“最近发展区”是指
A、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平的差别
C、在独立活动中所达到的解决问题的水平
D、儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
E、与儿童后天性发展关系最密切的大脑区域
第7题：
所谓“最近发展区”是指（ ）。
A．儿童已有发展水平和新的需要之间的差异
B．儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
C．在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D．儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
第8题：
在原型定向阶段，教师应当怎样帮助学生完成学习任务。
第9题：
第10题：
“最近发展区”是指（）