教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。
第1题：
心理学是一门边缘性科学，它兼具自然科学和社会科学的性质。()
第2题：
第3题：
教育心理学的性质是（ ）。
A．自然科学
B．社会科学
C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主
D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主
第4题：
为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科？
这是因为教育心理学研究的是教育过程中的学与教互动过程中的心理现象，而心理现象的产生和过程既受到头脑活动的规律制约，也受制于社会生活、人际互动和个体经验等，因此，心理现象是介于社会与自然之间的一种现象。所以说，教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科。
略
第5题：
第6题：
下列说法中不正确的是（ ）。
A．心理学是自然科学
B．心理学是社会科学
C．心理学既不是自然科学也不是社会科学
D．心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学
第7题：
第8题：
心理学是一门科学，其准确的属性是【 】
A．自然科学
B．社会科学
C．兼有自然科学与社会科学的性质
D．思维科学
【考点点击】 本题在2006年4月考季第1题考查过，主要考查的知识点是心理学的科学性质。
【要点透析】 心理活动的产生必然受到生物学规律的支配，而人类的一切活动又无法摆脱社会的影响，因此，心理学兼有自然科学和社会科学的性质。答案选C。
第9题：
第10题：
幼儿教育心理学的学科性质是（）
A自然科学
B偏重自然科学的边缘科学
C社会科学
D偏重社会科学的边缘科学