能力发展水平的差异经常用智力水平表示,而智力水平的高低一般又可以用智商分数来表示。()
第1题:
A.轻度智力落后
B.中度智力落后
C.重度智力落后
D.极重度智力落后
第2题:
学生的智力水平有高低差异,大部分人的智力属于( )。
A.高等水平
B.中等水平
C.较低水平
D.不确定
第3题:
构成智力的因素和组合形成不同的智力类型、认知风格和特殊才能即().
A.智力结构差异
B.智力发展水平差异
C.智力发展与成熟早晚差异
D.智力类型差异
第4题:
智力差异主要表现为()。
第5题:
第6题:
能力发展的个体差异主要表现在()上。
(A)能力发展水平、类型和发展早晚
(B)遗传、后天教育影响的程度
(C)素质的高低和智力发展水平
(D)认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
第7题:
第8题:
学生智力差异主要表现在。( )
A.智力定义的差异
B.智力类型的差异
C.智力发展水平的差异
D.智力表现早晚的差异
第9题:
知识的多少与智力发展水平的高低成正比。
第10题:
超常、低常、正常智力是指智力的何种差异()