幼儿有能力发展水平的差异,一般智力超过()的幼儿为智力超常。

题目
单选题
幼儿有能力发展水平的差异,一般智力超过()的幼儿为智力超常。
A

120

B

150

C

140

D

130

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 美国著名心理学家推孟认为“天才”儿童是那些智商超过140的儿童。
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第1题:

智力分布呈正态分布是指()。

A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异

B.智力中等的占多数

C.智力超常的占多数

D.智力低常的占多数


参考答案:B

第2题:

“智力超常或智能不足”是指能力表现早晚方面的差异。


正确答案:错误

第3题:

构成智力的因素和组合形成不同的智力类型、认知风格和特殊才能即().

A.智力结构差异

B.智力发展水平差异

C.智力发展与成熟早晚差异

D.智力类型差异


正确答案:A

第4题:

发展学前儿童智力应注意的问题有()

  • A、处理好知识获得与智力发展的关系
  • B、了解幼儿智力发展水平,有效促进智力发展
  • C、以感知觉为基础,促进幼儿智力的协调发展
  • D、重视非智力因素的培养

正确答案:A,B,C,D

第5题:

超常、低常、正常智力是指智力的何种差异()

  • A、智龄差异
  • B、智力发展类型的差异
  • C、智力发展水平的差异
  • D、智力表现形式的差异

正确答案:C

第6题:

学生智力差异主要体现在( )。

A.智力定义的差异
B.智力结构的差异
C.智力发展水平的差异
D.智力表现早晚的差异

答案:B,C,D
解析:
智力发展的个体差异主要表现在以下四方面:发展水平的差异、表现早晚的差异、结构的差异、性别的差异。

第7题:

智力差异主要表现为()。

  • A、智力发展水平的差异
  • B、智力结构的差异
  • C、智力发展过程中形态的差异
  • D、性别差异

正确答案:A,B,C,D

第8题:

学生智力差异主要表现在。( )

A.智力定义的差异

B.智力类型的差异

C.智力发展水平的差异

D.智力表现早晚的差异


正确答案:BCD
对智力的定义是不会有差异的,首先排除A选项。学生智力的差异主要表现在智力发展水平的差异、表现早晚的差异和结构上的差异(即为智力类型的差异)

第9题:

学生智力差异主要表现在三方面:智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。


正确答案:正确

第10题:

搭积木、拼图,安装插件等游戏活动应该让哪种类型的幼儿多玩()。

  • A、智力超常的幼儿
  • B、动手操作能力欠佳的幼儿
  • C、动手操作能力很好的幼儿
  • D、多动的幼儿

正确答案:B

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