青少年知觉能力发展的特点是C.有意性和目的性进一步提高，精确性和概括性不断提高，逻辑性增强。

题目

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第1题：

婴儿时间知觉的发展遵循以下规律

A、时间知觉的精确性是年龄的函数，随年龄增长而递增

B、时间知觉的精确性是幼儿经验积累或后天学习的结果

C、婴儿先知觉和理解较大的时间单元，后知觉和理解较小的时间单元和更大的时间单元

D、婴儿的时间知觉主要与识记的事件相联系

参考答案：ABCD

第2题：

学龄前儿童记忆力的发展特点有()

A.记忆的精确性和巩固性较差

B.无意识记忆占优势，有意识记忆在发展

C.大脑容易兴奋，也极不稳定，表现为容易记住，也容易遗忘

D.形象记忆占优势，语词记忆能力慢慢提高

参考答案：ABCD

第3题：

小学生感知的有意性、目的性逐渐提高,会从无意性、情绪性过渡到有意性和目的性。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确。

第4题：

幼儿时期记忆的特点是（）。

A、无意记忆为主
B、有意记忆逐渐发展
C、机械识记为主
D、意义逻辑识记逐步发展
E、记忆的持久性有所发展而精确性较差

正确答案:A,B,C,D,E

第5题：

()可以帮助婴儿提高认知能力。

A.感觉和感知

B.观察和思考

C.感觉和知觉

D.知觉和直觉

正确答案：C

第6题：

小学儿童知觉的发展呈现出以下特点()

A.小学儿童知觉的精确性由低向高发展

B.小学儿童知觉的经验由寡向多发展

C.小学儿童知觉的无意性减弱，有意性逐渐增强

D.小学儿童知觉停留在初级阶段不发展

参考答案：ABC

第7题：

可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。

A.感觉和感知

B.观察和思考

C.感觉和知觉

D.知觉和直觉

正确答案：C

第8题：

中学生观察力发展的特点是（）。

A．目的更明确

B．持久性明显发展

C．精确性提高

D．概括性更强

正确答案：ABCD
中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：(1)目的更明确；(2)持久性明显发展；(3)精确性提高；(4)概括性更强。

第9题：

下列对小学生知觉发展的特点表述不正确的是( )

A.有意性、目的性明显发展

B.分析与综合水平提高

C.策略性逐渐提高

D.能够确定较远的空间距离

答案：D

解析：

小学生知觉发展的特点有：(1)知觉的有意性、目的性明显发展；(2)知觉的分析与综合水平提高；(3)知觉的策略性逐渐提高；(4)空间知觉与时间知觉的能力有了较好发展。但是，对于距离知觉，小学儿童对空间环境中对象间比较近的距离一般都可以确定，而对比较远的空间距离则往往混淆不清，难以确定。

第10题：

青少年感觉能力发展的特点是视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展。

正确答案:错误

青少年知觉能力发展的特点是C.有意性和目的性进一步提高，精确性和

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