幼儿喜欢观察哪些类型的东西？

参考答案：A

参考答案：错误

参考答案：ABCD

正确答案：
幼儿观察的发展，表现在观察的目的性、持续性、细致性、概括性以及观察方法等方面。
(1)观察的目的性加强。幼儿观察的目的性从低到高可分为三级：低级、中级、高级。
(2)观察的持续性延长。幼儿初期，观察持续时间很短，其与持续性和目的性有关。
(3)观察的细致性增加。经过系统的培养，幼儿观察的细致性能够有所提高。
(4)观察的概括性提高。对图像观察概括化可分四个阶段：个别对象、空间联系、因果联系、对象总体。

正确答案：照顾幼儿睡眠： (1)睡眠前,保教人员首先调节好室温； (2)为幼儿安排合适的睡床、被褥、枕头，并随季节变化及时更换； (3)午睡一般安排在饭后30分钟，不早于12：30，睡眠时间不少于2小时； (4)午睡时应脱去外衣裤。睡统铺的要求一人一枕一被，头对脚分隔睡眠； (5)睡叠床的要注意安全，经常检查脚蹬架是否牢固等，防止幼儿坠落； (6)幼儿睡眠时，保教人员不能大声说话，喧闹，应进行巡视，发现异常情况及时报告。 (7)午睡后由保育员负责整理床铺，开窗通风。 卧室中应配备： 专用睡床（一人一床）、窗帘、被褥、枕头、地垫、风扇（空调）等。

正确答案：
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[参考答案]气质一般分为四种类型：
(1)胆汁质
这类幼儿精力旺盛，反应迅速；脾气急躁，容易冲动，情绪明显表露于外，但持续时间不长。比如，上课时坐不住，经常在椅子上乱动，老师的提问没有听清楚就急着回答；画图画或搭积木时，开始很认真，但稍不合意就把纸撕破或把积木推倒。
(2)多血质
这类幼儿活泼好动，反应敏捷；喜欢与人交往，善于适应环境变化；注意和兴趣容易转移，情绪表现明显，但易变。比如，喜欢与小朋友一起玩，不愿意单独玩；不管遇到生人、熟人，都主动打招呼；能很快适应集体生活，适应不熟悉的环境，不怯场；遇到不高兴的事就生气，但经别人劝说后，不执拗，很快就忘掉；面部表情生动，能有感情地讲述故事；思维敏捷，但不求甚解；注意力分散、兴趣容易转移、情绪不稳定。
(3)黏液质
这类幼儿安静稳定，内向，有耐性，沉默寡言，交际适度，能克制自己，注意稳定且不容易转移。比如，上课不主动回答问题，但老师点名叫他，则可以回答得很好；与小朋友相处，很少发生冲突，不爱告状，也不爱表现自己；如果受了委屈，很长时间情绪都不好；能够长时间地从事某一项活动，不易受到外界的影响；对经常从事的、已经习惯的活动表现出很大的热情，但不易习惯新的活动。
(4)抑郁质
这类幼儿行为孤僻，反应迟缓；具有较高的感受性，善于觉察他人不易觉察的细节；情绪反应深刻、持久，但不表现于外，具有内倾性。比如，不喜欢说话，不喜欢与小朋友一起玩，更不易与陌生人接触，参加集体活动也不主动，被别人骂了还会长时间记仇等；对最喜欢的老师也不以言语来明显地表示好感，只是默默地望着老师；受到表扬时没有明显的袁示，教师稍加批评，就很难为情，且持续很长时间；起床时，穿衣服动作很慢，上课时，动手一动笔的速度也很慢。
一般而言，纯粹属于上面四种典型的气质类型之一的人是很少的，大多数人同时兼具其他类型的某些特点，具有混合性。