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在儿童社会化的过程中，（）关系比垂直关系对儿童的影响更强烈、（）

题目

在儿童社会化的过程中，（）关系比垂直关系对儿童的影响更强烈、（）。

参考答案和解析
正确答案:水平；更持久
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第1题：

在儿童社会化的过程中,同龄的伙伴交往对儿童影响很大。 ()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确 

第2题：

以下()方面不是双语学习与学前儿童发展之间的关系体现。

A.与儿童思维发展的关系

B.与儿童语言发展的关系

C.与儿童社会化发展的关系

D.与语言系统的独立


参考答案：D

第3题：

每个人都需要有朋友,儿童不仅需要有足够的同伴关系,还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。


正确答案：(一)朋友是社会能力的促进者
有一个擅于交际的朋友，可以协助不受欢迎或不善交往的儿童改善他们在同伴中的地位。再者，那些有亲密朋友的被拒绝儿童，比那些没有朋友的被拒绝者拥有更为成熟的社会互动技巧和游戏行为。
(二)朋友为儿童提供安全感和社会支持
有朋友在场时，儿童就更可能对新奇环境做出建设性的反应。友谊能给幼儿提供安全感，这种安全感不仅能使儿童在面对新的挑战时更勇敢，而且也会让孩子们感到，任何压力(如适应父母离婚或父母的拒绝，或者被同伴嘲弄)都是可以承担的。朋友是安全感及社会支持的重要来源，随着儿童年龄的增长，友谊的这种角色愈来愈重要了。
(三)友谊促进角色采择能力及问题解决能力的发展
儿童在与这些有友谊关系的友伴互动时，就更愿意去尝试解决他们之间的任何冲突或问题。当朋友之间发生冲突时，双方都会更努力地去解释他们各自的观点，分析冲突的原因，并试图解决冲突。与朋友和平解决冲突的经验对幼儿成熟的社会问题解决技能和观点采择能力，以及维持和巩固友谊关系能力的发展都有重要的促进意义，而这两种能力是最能预测儿童在同伴中的社会地位的因素之一，也是儿童日后建立友谊、亲密关系的基础。
(四)友谊促进建立、维持亲密关系能力的发展
进入幼儿园，幼儿开始与其他幼儿接触并逐渐建立了最初的友谊，这种友谊随年龄的增长逐渐强烈并指向于同性同伴;亲近的朋友和友谊关系，对个体情感、社会性和人格发展的贡献是独特而重要的。能成功地建立亲密友谊关系的儿童(或成人)，比友谊关系不深的儿童(或成人)，更可能有良好的适应性(他们可能更乐群、更少敌意和抑郁，拥有更高的自尊水平)。
总之，儿童的发展是在社会互动中实现的，同伴互动为儿童情感、社会性发展提供了舞台：在同伴互动中，儿童的同伴关系特征逐渐形成，友谊关系逐渐建立，儿童的情感、社会性特征也在这些关系的发展中发展。随着年龄的增长，同伴作为儿童的社会化代理人，其作用也越来越大。

第4题：

父母和儿童之间的（）是儿童最早建立的人际关系，影响儿童将来的各种人际关系，影响儿童的社会行为。

  • A、亲子关系
  • B、父子关系
  • C、家庭关系
  • D、社会关系

正确答案:A

第5题：

在儿童社会化过程中，师生关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。

A对

B错


错
略

第6题：

在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。()


参考答案×

第7题：

在儿童社会化过程中，同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。

A对

B错


对
略

第8题：

在儿童社会化过程中,儿童对外关系的焦点由亲子关系逐渐向()转移。

A、同学关系

B、同伴关系

C、朋友关系

D、亲属关系


参考答案:B

第9题：

儿童的人际关系以垂直关系为主。

A对

B错


对
略

第10题：

亲子关系影响儿童社会化的机制有（）、（）、（）和（）。


正确答案:态度转变；模仿；认同作用；归因方式

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