学前儿童心理的发展总是向前推进的。

题目

学前儿童心理的发展总是向前推进的。

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第1题:

学前心理学研究的是()。

A.从出生到成熟时期心理的发生发展

B.0~3岁儿童心理发生发展规律

C.0~6岁学前儿童心理的发生发展特点和规律

D.6~18岁儿童心理的发展


正确答案:C

第2题:

下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一?()

A个体心理的发生

B学前儿童心理发展的一般规律

C种系心理的发生

D学前时期心理过程和个性的发展


C

第3题:

简述学前儿童心理发展的趋势。


正确答案:
(1)从简单到复杂。
(2)从具体到抽象。
(3)从被动到主动。
(4)对事物的态度由不稳定到稳定。

第4题:

试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。


正确答案: (1)①思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。
②思维的发生发展使儿童其它的认识过程发生质变。
③思维的发生发展使儿童的情绪、意志和社会性行为得到发展。
④思维的发生标志着学前儿童自我意识和意识的出现。
(2)具体说明:略。

第5题:

学前儿童心理发展有哪些特点?


正确答案:言语真正形成思维能力;出现自我意识萌芽。

第6题:

思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。


答案:
解析:
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。 ①思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全;
②思维的发生发展使儿童的其他认识过程产生质变;
③思维的发生发展使儿童的情绪、意志和社会性行为得到发展;
④思维的发生标志着儿童的意识和自我意识的出现。

第7题:

学前儿童心理发展进程有哪些基本特点?
(1)发展的高速度。
(2)发展的不均衡性和整体性。
(3)发展的连续性和阶段性。

第8题:

简述学前儿童心理发展的基本特点。


正确答案:
(1)发展的连续性与阶段性的统一。
(2)发展的定向性。
(3)发展的不平衡性。

第9题:

学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。


正确答案:正确

第10题:

学前儿童心理发展的不均衡性表现在()的不均衡,不同方面发展的不均衡,不同儿童心理发展的不均衡。


正确答案:不同阶段发展

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