促进教师专业成长的主要途径有（）

正确答案：
师范教育培养

正确答案：
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义”。
【参考答案】(1)有助于帮助小学教师树立正确的教育观念；(2)有助于提高小学教师的教育科研意识；(3)有助于提高小学教师的教育理论素质；(4)有助于提高小学教师的教育教学能力。

正确答案：
从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。
　　福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。
　　第一，关注生存阶段。处于这一阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，都想成为一个良好的课堂管理者。
　　第二，关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。第三，关注学生阶段。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充。另一方面是通过实践训练提高在职教师。具体途径有：第一，观摩和分析优秀教师的教学活动。课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。通过观摩分析，学习优秀教师驾驭专业知识，进行教学管理，调动学生积极性等方面的教育机智和教学能力。第二，开展微格教学。微格教学是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。第三，进行专门训练。专家教师所具有的教学常规和教学策略是可以教给新教师的，新教师掌握这些知识后，会在一定程度上促进其教学。第四，反思教学经验。对教学经验的反思，又称反思性实践或反思性教学，这是"一种思考教育问题的方式，要求教师具有做出理性选择并对这些选择承担责任的能力".波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思＝成长。没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么他的发展将大受限制。

正确答案：
4 5 ．
( 1 ) 观摩和分析优秀教师的教学活动
( 2 ) 开展微格教学
 ( 3 ) 进行专门训练
 ( 4 ) 反思教学经验

正确答案：C
【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。
【名师详解】校本教研，就是以新世纪基础教育培养目标为目标，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究，以改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此，校本研究是教师获得专业成长的最佳途径。

参考答案：正确

正确答案：
教师成长与发展有如下基本途径： 
①观摩和分析优秀教师的教学活动；    ②开展微格教学；    
③进行专门练；    ④反思教学经验。

答案：A

解析：