12岁至18岁的学生处于发展的()

题目

12岁至18岁的学生处于发展的()

  • A、婴幼儿期
  • B、儿童前期
  • C、儿童后期
  • D、青少年期
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相似问题和答案

第1题:

根据埃里克森的理论,中学生处于人格发展的_______阶段。


正确答案:
建立个人同一性

第2题:

如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人?


答案:
解析:
【要点】(1)学生具有发展的可能性与可塑性。
(2)学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。

第3题:

在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于__________形成时期。


正确答案:
伦理

第4题:

教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。

A

B



第5题:

老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于( )阶段。

A、成熟
B、组建
C、核心形成
D、自主活动


答案:C
解析:

第6题:

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学生的认知水平处于形式运算阶段。()


答案:错
解析:
皮亚杰认为,由于认知结构的不同,个体的认知发展可分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11岁以后)。小学生年龄一般是7~12岁,依据皮亚杰的认知发展阶段理论,这个年龄阶段的儿童主要处于具体运算阶段。

第7题:

大学生思维发展处于由形式逻辑思维向( )逻辑思维过渡的阶段。


答案:
解析:
辩证

第8题:

那些心智发展水平处于正常状态,学习成绩却达不到相应程度的学生指()。

A.多动症的学生

B.差生

C.学业不良的学生

D.开除生


参考答案:C

第9题:

怎样理解学生是发展中的人?(  )

A.学生的身心发展是无规律的
B.学生的发展是平均的发展
C.学生具有巨大的创造潜能
D.学生是处于发展过程中的人

答案:D
解析:
“学生是发展中的人”包含四层含义:(1)学生的身心发展是有规律的;(2)学生具有巨大的发展潜能;(3)学生是处于发展过程中的人;(4)学生的发展是全面的发展。

第10题:

教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。


正确答案:错误