由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成

题目

由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为()

  • A、问题解决型团队
  • B、任务型团队
  • C、多功能型团队
  • D、自我管理型团队
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第1题:

通常情况下,企业和员工双方之间存在的潜在承诺是( )。

A.如果员工工作努力并且工作完成得好,那么随着他们的职业发展,他们将会提升到薪酬较高的工作岗位上去

B.如果员工工作努力,并且工作完成得好,那么他们将会提升到领导岗位上去

C.如果员工工作努力,并且工作完成得好,那么,企业会将员工送往学习提升的培训地方进行学习

D.如果员工工作努力,并且工作完成得好,那么,企业直接会将员工提升为企业管理者


正确答案:A

第2题:

由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为()

A. 问题解决型团队

B. 任务型团队

C. 多功能型团队

D. 自我管理型团队


正确答案:C

第3题:

下列哪种团队的员工是由组织层级相似的但来自不同工作领域的员工组成。()

A、问题解决团队

B、自我管理团队

C、跨职能团队

D、虚拟团队

E、明星矩阵团队


参考答案:C

第4题:

下面关于绩效辅导的作用,说法不正确的是( )。

A.与员工建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务,并在他们遇到困难时提供支持
B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围,使他们能从过去的经验中学习
C.为员工提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作
D.监督员工工作行为,确保完成工作绩效

答案:D
解析:
优秀的指导者或管理者应该在以下三个层次上发挥作用:与员工建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务,并在他们遇到困难时提供支持;
营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围,使他们能从过去的经验中学习;
为员工提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作
知识点:绩效监控与绩效辅导的内涵

第5题:

_______是指把来自不同职能领域的专业人员分派去从事各种工作项目,每个工作项目由一名项目经理领导。


参考答案:矩阵结构

第6题:

()是为了完成一项共同的任务,而由来自同一等级、不同工作领域的员工组成的团队。

A、问题解决型团队

B、自我管理型团队

C、多功能型团队

D、虚拟团队


正确答案:C

第7题:

同一企业内从事不同性质工作的员工,其薪酬构成项目可以有所不同,但从事同一性质工作,处于不同薪酬等级的员工薪酬构成项目是相同的。薪酬结构比例是按薪酬等级划分的,同一薪酬等级,不同性质工作的员工,其薪酬结构比例是相同的。通常,高级管理人员由于其工作的成果对企业影响较大,所以在其薪酬结构中固定工资应占较大比重。以消除其后顾之忧。以工作为导向的薪酬结构,其显著优点是激励效果好,缺点是容易导致员工不重视与他人合作、交流。以绩效为导向的薪酬结构比较适用于各工作之间的责、权、利明确的企业。

请指出上述描述中存在的5处错误,并予以改正


答案:(1)但从事同一性质工作,处于不同薪酬等级的员工薪酬构成项目也可以有所不同;(2)薪酬的结构比例应视从事不同性质工作的员工比例有所不同;
(3)高级管理人员由于其工作的成果对企业影响较大,其劳动绩效基本可以自己控制,所以在基薪
酬结构中浮动工资应占较大的比重;
(4)以绩效为导向的薪酬结构,其显著优点是激励效果好,缺点是容易导致员工不重视与他人合作、
交流;
(5)以工作为导向的薪酬结构比较适用于各工作之间的责、权、利明确的企业。

第8题:

服务型团队是自我管理型团队的一种特殊类型,它除了具备自我管理型团队的两个要素外,还有一个要素,即其成员由来自不同工作领域、具有各种技能的员工组成,他们来到一起的目的是完成某项任务。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第9题:

在社会服务机构的团队结构中,()来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个群体,他们组成团队的目的是完成一项共同任务。

A:跨专业团队
B:问题解决型
C:小组型团队
D:个案工作型

答案:A
解析:
跨专业团队是由来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个群体,他们组成团队的目的是完成一项共同任务,或是通过建立跨专业团队来为服务对象提供个案管理,提高服务质量。跨专业团队的局限性是,由于团队成员来自不同部门、不同专业,有可能因差异带来冲突,团队组建初期的磨合时间比较长,影响跨专业团队的绩效。

第10题:

自我管理型团队是一种有效的多团队管理方式,他将组织内部来自同一等级但不同工作领域的员工组织在一起共同完成工作任务。


正确答案:错误

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