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学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价

题目

学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。

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第1题：

幼儿自我意识发展的特点有

A、从轻信成人的评价到自己独立的评价

B、从对外部行为的评价到对内心品质的评价

C、从比较笼统的评价到比较细致的评价

D、由浅入深地评价


参考答案：ABC

第2题：

“我是一个好孩子,因为老师说我把饭都吃光了。”这是学前儿童()

A自我认知

B自我评价

C自我的外部行为表现或具体特征

D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价


参考答案：D

第3题：

学前儿童的自我评价主要还停留在对自己外部行为的评价上。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第4题：

学前儿童自我评价的特点表现为从对自己（）的评价到对（）的评价。


正确答案:外部行为；内心品质

第5题：

学龄前期孩子自我评价能力的发展过程是什么？（）

  • A、孩子从轻信成人评价到自己独立评价
  • B、从内在品质评价到外部行为评价
  • C、从对外部行为的评价到对内在品质的评价
  • D、从比较笼统的评价到比较细致的评价

正确答案:A,D

第6题：

“我会刷牙了,我比娜娜高这是学前儿童的自我评价都集中在()

A自我认知

B自我评价

C自我的外部行为表现或具体特征

D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价


参考答案：C

第7题：

学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?

A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价

B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价

C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价

D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价


参考答案：ABCD

第8题：

小学生自我评价的发展特点为表现为()

A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价

B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价

C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向

D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强


参考答案：ABC

第9题：

幼儿自我评价明显的表现为对自己（）

  • A、个别方面的评价
  • B、多方面的评价
  • C、内心品质的评价
  • D、外部行为的评价

正确答案:D

第10题：

幼儿的自我评价主要有以下特点（）。

  • A、从依赖成人的评价到独立评价
  • B、从外部行为到内部品质的评价
  • C、从比较笼统到比较细致的评价
  • D、从主观情绪到客观性的自我评价

正确答案:A,B,C,D

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