在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。

题目

在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。

  • A、有意想象
  • B、无意想象
  • C、意义想象
  • D、理解想象
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第1题:

除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有教育活动都包含在()之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。

A.课堂
B.游戏
C.日常生活
D.学习

答案:C
解析:
日常生活活动所占幼儿在园时间的比例远远高于教师设计和组织的教育教学活动。幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径进行的,尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。

第2题:

学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()。

A寓活动于幼儿教育之中

B寓游戏于幼儿教育之中

C寓教育于幼儿活动之中

D寓玩耍于幼儿活动之中


C

第3题:

游戏是幼儿的主体性活动表现在(  )。

A.游戏是主动的活动
B.游戏是独立性活动
C.游戏是创造性活动
D.游戏是自我性活动
E.游戏是合作性活动

答案:A,B,C
解析:
游戏是幼儿的主体性活动表现在游戏是主动的、独立性、创造性活动。故选ABC。

第4题:

为提高幼儿角色游戏的水平,教师在每次游戏结束之后都需要开展游戏评价活动。


正确答案:正确

第5题:

游戏是幼儿非常喜欢的活动,所以任何教学活动都可以采用游戏法。


正确答案:错误

第6题:

有的教师在指导幼儿游戏时,很少用心了解幼儿内心的想法,总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。

A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识
B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察
C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重
D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解

答案:C
解析:
游戏是幼儿自主自愿的活动,幼儿是游戏的主人。教师在指导幼儿游戏时,要注意把握互动的节奏,要给幼儿思考、探索的时间、空间,让幼儿在与环境相互作用的过程中获得发展,而不是把知识答案、解决问题的方法直接告诉幼儿。

第7题:

1996年颁布的《幼儿园工作规程》的改革精神主要体现在以下()方面。

  • A、强调幼儿的主动活动,为幼儿提供充分活动的机会
  • B、强调教育要适合幼儿的个体差异,促进每个幼儿在不同水平上的发展
  • C、强调游戏在幼儿教育中的重要性
  • D、强调寓教育于幼儿园一日活动之中
  • E、强调幼儿园活动的过程

正确答案:A,B,C,D,E

第8题:

活动性原则要求幼儿教育以活动为主,并将活动贯穿于整个教育过程之中,这种活动主要是指( )。

A.教师设计和指导的活动
B.幼儿的游戏活动
C.幼儿的自选活动
D.幼儿主动积极的活动

答案:D
解析:
活动性原则是指在教育教学活动中应让幼儿在主动的活动中来学习并获得发展。这种活动主要指主动积极的活动。

第9题:

除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在()之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。

  • A、课堂
  • B、游戏
  • C、日常活动和生活
  • D、学习

正确答案:C

第10题:

在幼儿园活动中,教师对活动过程控制越多,幼儿的自由度越低,教学游戏体验就越弱。()


正确答案:正确

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