新行为主义儿童心理学的代表（）提出了操作性行为理论。

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第1题：

新的新行为主义的代表理论有()

A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论

B、托尔曼的认知行为主义

C、米契尔的认知社会学习理论

D、斯金纳的操作行为主义

E、罗推尔的社会行为学习理论

参考答案：ACE

第2题：

班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（）。

A．社会学习理论

B．自我强化理论

C．条件反射理论

D．中介变量理论

正确答案：A

第3题：

斯金纳的操作性行为主义理论又称为()。

A.过程性理论

B.无意识理论

C.强化理论

D.经典条件反射理论

正确答案：C

第4题：

班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。
(A)新行为主义 (B)认知心理学
(C)发生认识论 (D)精神分析论

答案：A

解析：

班杜拉的社会学习理论是对传统的行为主义的继承和发展。社会学习理论坚持行为主义的客观化立场，认为心理学研究的最终目的仍然在于说明、预测和控制行为，但同时，这一理论也超越了传统行为主义的局限性，成为新行为主义的代表性理论。社会学习理论的特点是：突破了传统行为主义的研究领域；探索认知和思维等心理活动在行为调节中的作用；强调行为与认知的结合；突出主体的积极性和主动性;强调主体的自我调节作用。

第5题：

班杜拉的社会学习理论属于（）。

A.发生认识论的代表性理论
B.认知心理学的代表性理论
C.新行为主义的代表性理论
D.精神分析学的代表性理论

答案：C

解析：

班杜拉认为人的认知能力对行动结果的预期直接影响人的行为表现。他把强化视为个体对环境认知的一种信息，即强化物的出现等于告诉个体行为后果将带给他的是惩罚或奖赏，人们正是根据这种信息的预期决定自己的行为反应。同时，班杜拉还认为人类的学习大多发生于社会环境中，只有站在社会学习的角度才能真正理解发展。他将自己的理论称为社会认知学习理论，是新行为主义的代表性理论。因此本题选C。

第6题：

新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。

A、罗推尔的社会行为学习理论

B、托尔曼的认知行为主义

C、赫尔的逻辑行为主义

D、斯金纳的操作行为主义

参考答案：A

第7题：

班杜拉的社会学习理论是（）。

A．认知心理学的代表性理论

B．传统行为主义代表性理论

C．新行为主义代表性理论

D．精神分析学派的代表性理论

正确答案：C

第8题：

社会学习理论的创始人,新行为主义的代表者是杜威。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第9题：

班杜拉的社会学习理论是( )的代表性理论单选

A. 新行为主义
B. 认知心理学
C. 发生认识论
D. 精神分析学

答案：A

解析：

知识点：咨询心理学 /行为主义
新行为主义学派杰出代表班杜拉。他以学习理论为基础提出了新的“社会学习理论”也称“模仿学习理论”这一理论的重要概念有三种：第一，替代学习或观察学习，第二自我奖赏或批判，第三人们可以调节、控制自己的行为，而不是被外界左右。

第10题：

新行为主义教育的代表人物（）提出了程序教学理论，设计了教学机器，因而被称为“教学机署之父”。

A.加涅
B.华生
C.托尔曼
D.斯金纳

答案：D

解析：

本题考查考生对新行为主义教育思潮的掌握情况。新行为主义教育的主要代表人物是美国的托尔曼、赫尔、斯金纳和加涅等，其中对现代欧美教育思想影响最大的是斯金纳。1954年，他发表的《学习的科学和教学艺术》一文被认为是新行为主义教育的宣言书，他提出了程序教学理论，设计了教学机器，因而被称为“教学机器之父”。

新行为主义儿童心理学的代表（）提出了操作性行为理论。

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