学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是()。

题目

学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是()。

  • A、幼儿很喜欢做游戏
  • B、幼儿很喜欢提问题
  • C、幼儿已能控制自己的不愉快情绪
  • D、幼儿不愉快的情绪表现明显下降
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()

  • A、增强学前儿童的体质
  • B、促进学前儿童认知的发展
  • C、促进学前儿童审美能力的发展
  • D、促进学前儿童社会化的进程

正确答案:A,B,C,D

第2题:

学前儿童家庭情感教育的重要意义是()

  • A、有利于学前儿童身体健康发育
  • B、有利于学前儿童心理健康发展
  • C、有利于学前儿童语言健康发展
  • D、有利于学前儿童认知能力发展

正确答案:A,B,D

第3题:

操作材料是学前儿童()的工具,操作材料可以促进学前儿童()的发展。
学习科学;智力

第4题:

学前儿童将图书里的“好人”抹上红脸,“坏人”涂上黑脸或打上“×”,这主要反映了学前儿童的[()

  • A、理智感
  • B、道德感
  • C、挫折感
  • D、美感

正确答案:B

第5题:

学前儿童情感发展的高级情感包括()等内容。

  • A、同情心
  • B、责任感
  • C、理智感
  • D、美感

正确答案:A,B,C,D

第6题:

学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。


正确答案:错误

第7题:

学前儿童智育的特点是()

  • A、强调按学前儿童认知发展特点加以引导
  • B、强调学前儿童发展的系统性
  • C、强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养
  • D、强调智慧发展的启蒙性

正确答案:A,C,D

第8题:

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。


正确答案:错误

第9题:

学前儿童理智感是如何发展的,如何培养其理智感?


正确答案: 儿童天生就有好奇心、探究欲,一出世就积极地探索周围世界,用手摸衣被、用眼追寻视野中的物体,等等。幼儿的理智感得到的进一步的发展,越来越多地感受到认识的喜悦,产生深厚的求知欲,它有两种特殊的表现:一是好奇好问,二是“破坏”行为。
成人要珍视学前儿童的探究热情,并满足其求知欲。要鼓励儿童多提问、多思索、多探究,并创造条件解放儿童的双手,让儿童多动手、多动脑,积极自主地去探索世界。要善于发现儿童在认识活动中的优势领域和兴趣,创造机会让儿童获得成功。及时表扬儿童取得的成功,避免让儿童体验过多、过强的失败情绪。成功和兴趣是推动儿童理智感发展的重要保证。

第10题:

学前儿童为了得到一朵奖励的小红花而努力去完成成人布置的“背诵一首唐诗”的任务,这说明()

  • A、外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果
  • B、学前儿童已有的知识经验影响到记忆内容
  • C、令人愉快的、重复的、可预测的活动和游戏是学前儿童学习和记忆的最佳时机
  • D、随着年龄的增长,个体的生理成熟水平与认知发展水平都在不断提高,记忆水平也会明显提高

正确答案:A

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