替代强化作为一种认知过程,实际上就是观察学习的动机过程.
第1题：
下面哪一个不是观察学习的四个环节
A、注意过程
B、认知过程
C、保存过程
D、动作再现过程
E、强化和动机过程
第2题：
班杜拉认为观察学习的过程主要有（ ）
A、注意过程
B、保持过程
C、复制过程
D、动机过程
第3题：
在品德发展过程中。个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为（ ）。
A.体谅模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.道德认知发展模式
第4题：
观察学习的过程包括四个下位过程：注意过程、（）
第5题：
A.认知
B.保持
C.动作再现
D.动机
第6题：
观察学习所包含的过程为：
A.动机过程、观察学习、模仿过程
B.联想过程、模仿过程、强化过程
C.观察学习、学习过程、模仿过程、强化过程
D.模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程
E.注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
第7题：
A、注意过程
B、保持过程
C、动作在线过程
D、动机过程
第8题：
观察学习包括四个过程，其先后顺序是
A、注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程
B、动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程
C、注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程
D、动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程
E、注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程
第9题：
班杜拉的观察学习过程包括（）。
第10题：
观察学习的过程包括（）。