期望效应的存在说明了认知者对认知对象是有影响的。
第1题：
认知者在与熟人交往时，起较大作用的是()
A、近因效应
B、首因效应
C、末尾效应
D、晕轮效应
第2题：
印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
第3题：
认知者自身对社会知觉的影响主要表现在（ ）。
A．认知者的经验
B．认知者的性格
C．认知者的品质
D．认知者的需要
第4题：
罗森塔尔等的一项经典研究证明了教师的期望对学生成绩的显著影响，这种期望的作用也称为（）。
第5题：
在社会认知中以下哪个不是认知者的因素（）
第6题：
由于印象是认知者对认知对象的主观理解，所以说它是间接的。
第7题：
认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。
第8题：
当认知者与认知对象间存在厉害冲突时，认知者会作出相同的归因。()
第9题：
老子曾说过：“知人者智，自知者明”。这句话说明了认知活动中（）所具有的重要意义和地位。
第10题：
印象管理与印象形成的区别是（）。