儿童掌握各种守恒有一定的顺序,最先掌握的是();最后掌握:体积守

题目

儿童掌握各种守恒有一定的顺序,最先掌握的是();最后掌握:体积守恒。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

儿童最先掌握的词汇种类是( )。

A.形容词

B.连词

C.副词

D.名词


正确答案:D
儿童掌握词汇种类的顺序是:名词、动词、形容词。

第2题:

儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是(  )

A.数目守恒
B.物质守恒
C.长度守恒
D.重量守恒

答案:A
解析:
守恒概念是指儿童认识到一个事物的知觉特征无论如何变化,它的量始终保持不变。守恒性包括有质量守恒、重量守性、对应量守恒、面积守恒、体积守恒、长度守恒等等。不同类型的守恒形成的时间是不同的。一般来说,儿童掌握各种“守恒”的时间如下:数目守恒(6~7岁)、物质守恒和长度守恒(7~8岁)、面积和重量守恒(9~10岁)、体积守恒(12岁)。

第3题:

在"乃气病之总司,女科之主帅也"中"司"之义为( )

A、司令

B、主管

C、持守

D、掌握


参考答案:B

第4题:

《黄帝内经》中能够“把握阴阳、独立守神”是指:()。

  • A、掌握规律
  • B、不受干扰
  • C、无所作为
  • D、内守精神

正确答案:A,B,D

第5题:

儿童最先掌握的词汇种类是()

  • A、名词、动词
  • B、动词、形容词
  • C、形容词、连词
  • D、介词、助词

正确答案:A

第6题:

儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是( )

A.体积守恒
B.重量守恒
C.物质守恒
D.数量守恒

答案:D
解析:
儿童最先掌握的是数量守恒。

第7题:

儿童对数概念的掌握有一定发展规律,即口头数数—按物说数—按数取物—说出物体的总数—()。

  • A、掌握数的实际意义
  • B、掌握数的计算
  • C、掌握对数量的理解
  • D、掌握数的顺序

正确答案:C

第8题:

学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。()


参考答案:错误

第9题:

儿童最先掌握的词性为()

  • A、名词
  • B、动词
  • C、形容词
  • D、代词

正确答案:A

第10题:

儿童一般先掌握(),再掌握()。实词中最先掌握()、其次是动词,再次是形容词和其他实词。


正确答案:实词;虚词;名词