比纳认为儿童观察图画的能力经过了()()和()阶段。

题目

比纳认为儿童观察图画的能力经过了()()和()阶段。

参考答案和解析
正确答案:列举阶段;描述对象阶段;解释对象
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相似问题和答案

第1题:

图画书的图画之间具有连贯性和叙述性,这对培养儿童的逻辑思维能力有重要作用。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

解析:图画书中的图画是主体,图具有叙述性和连贯性。图画书对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。


第2题:

皮亚杰认为:儿童的认知能力发展经历感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。( )


答案:对
解析:
皮亚杰认为认知发展是一种建构的过程,是在个体与环境的相互作用中实现的,从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段,即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

第3题:

皮亚杰认为,守恒是__________阶段儿童具备的能力。


正确答案:
具体运算

第4题:

世界上第一个诊断异常儿童智力的测验是()

A《韦氏儿童智力量表》

B《比纳-西蒙量表》

C《斯坦福-比纳智力量表》

D《瑞文推理能力测验》


B

第5题:

皮业杰认为,守恒是()阶段儿童具备的能力。


答案:
解析:
具体运算

第6题:

3 3 . 皮亚杰认为儿童的认知能力发展经历了四个主要阶段: 感知运动阶段、 前运算阶段、 具体运算阶段和__________。


正确答案:
  3 3 .形式运算阶段

第7题:

起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察(  )

A.目的性的加强
B.方法的形成
C.细致性的增加
D.概括性的提高

答案:D
解析:
幼儿对图画的观察逐渐概括化,可以分为四个阶段:认识个别对象阶段、认识空间关系阶段、认识因果关系阶段、认识对象总体阶段。
【命题立意】考查儿童观察的四个阶段。★
【错因分析】对儿童观察的四个阶段不理解。

第8题:

皮亚杰认为儿童的认知能力发展经历了四个主要阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_________。


正确答案:
形式运算阶段

第9题:

根据比纳(A·Binet)关于儿童对图画感知阶段的划分,能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的()

A罗列对象时期

B解释时期

C描述对象阶段

D涂鸦阶段


C

第10题:

简述儿童观察图画的能力发展阶段。


正确答案:列举阶段(3—6岁)、描述对象阶段(7—14岁)、解释对象阶段(15岁起)。