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你怎样理解无条件的积极尊重的内涵及其基本要求？

题目

你怎样理解无条件的积极尊重的内涵及其基本要求？

参考答案和解析
正确答案: 无条件积极的尊重，就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人，既接纳他的长处，也容许他的短处，这样就创造出了一个安全、温暖的环境，让学生能够更大程度地表达自己。我认为，无条件的积极尊重具有以下基本要求：
1、绝对接纳来访学生。不论来访学生的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，把每一个来访学生视作是平等的人，与咨询教师是平等的，来访学生之间是平等的，而且视作是有价值的、独特的人。
2、完整接纳来访学生。一是指把来访学生的几个方面作为一个独特整体的组成部分全面接纳，并不仅仅接受其光明面、长处而拒绝阴暗面、短处；二是指咨询教师不能依据自身的价值观和习惯爱好对来访学生的信息予以接纳或排斥。但这并不意味着要求咨询教师同意，迎合、赞成来访学生的一切方面，只是需要咨询教师承认存在的事实并如实地接受这些事实。
3、充分信任来访学生。咨询教师必须确立“来访学生是一个有价值的人”的信念。有价值的人和其个别行为的价值是两回事，即有价值的人完全可能发生愚蠢的行为。不因为其某个（些）行为价值而对作为人的价值发生怀疑，甚或否定；坚信来访学生具有自我发展和自我完善的潜力；在整个咨询过程中始终与来访学生平等相处，充分调动起来访学生自身的力量，让其自己去改变现状，获得发展等等。
4、无私关爱来访学生。就是要对来访学生拥有无私的爱心，热情、耐心、细心、礼貌相待，维护来访学生的权益，保护来访学生的自尊和隐私，为来访学生分忧解愁，出谋划策、尽心尽力，以来访学生为中心，提供审慎、积极有效的咨询服务。
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相似问题和答案

第1题：

怎样理解和把握教师合作的内涵？
（1）教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态，而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略，而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
（2）教师合作是出自教师的自愿。
（3）教师合作是建立在平等的基础上的。
（4）教师合作是一种批判性互动关系或方式。
略

第2题：

“虽然我不赞成你所说的每一句话，但我绝对尊重你讲话的权利。”这是民主政治文化中的何种内涵？（）

  • A、适度关怀与适度参与
  • B、主动表达充分沟通
  • C、宽容妥协与尊重对方
  • D、理性务实与积极改革

正确答案:C

第3题：

什么是课程评价？怎样理解课程评价的内涵？


正确答案：

第4题：

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）

  • A、面向全体学生原则
  • B、发展原则
  • C、尊重学生主体性原则
  • D、尊重与理解学生原则

正确答案:D

第5题：

婚姻家庭咨询师不戴专业面具或个人面具是（）。

  • A、无条件积极关注
  • B、真诚
  • C、共情理解
  • D、尊重

正确答案:B

第6题：

人本主义教练的三大技术是（）。

  • A、谈话、放松、共情
  • B、真诚、放松、共情
  • C、真诚、无条件积极关注、共情
  • D、尊重、理解、放松

正确答案:C

第7题：

怎样理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的科学内涵？


正确答案: 积极引导宗教与社会主义社会相适应是我们党从社会主义初级阶段的基本国情出发，总结新中国成立以来宗教工作的成功经验作出的科学论断，是我国宗教在历史发展过程中的正确方向。纵观我国和世界的宗教历史，可以发现一个共同的规律，就是宗教都要适应其所处的社会和时代才能存在和延续。我国是社会主义国家，我国宗教是在社会主义条件下存在和活动的，必须与社会主义社会相适应。这即是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身存在的客观要求。
积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国，拥护社会主义制度，拥护共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。

第8题：

怎样理解素质教育的内涵?


正确答案：素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性健康发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

第9题：

怎样理解语文生活的本质内涵？ 


正确答案: 一、语文是人的生命活动方式。
1）语文是人的符号本质的对象化；
2）语文是人性的积淀性遗传方式；
3）语文是人掌握世界的基本方式。
二、语文生活是一种“对话”实践。
1）语文生活具有对话语文学解释的意义；
2）语文生活具有对话的伦理品格；
3）语文生活具有对话的认识价值；
4）语文生活具有对话的本体论意义。

第10题：

怎样理解科学的基本内涵？


正确答案: 科学：是客观的，科学是可以用事实和实验来验证的，这样一种解释，就是理解科学概念的基础。
（1）这个事实基础来源于没有偏见的观察者所作的仔细观察。
（2）事实优先于并且独立于理论。
（3）事实构成科学知识坚实而且可靠的基础。

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