美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行研究，发现这些天才儿童，长大后并非成功人士。

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第1题：

智力二因素论是由美国心理学家()提出来的．

A．斯皮尔曼

B．卡特尔

C．瑟斯顿

D．吉尔福特

正确答案：A

第2题：

美国心理学家卡特尔提出流体智力和晶体智力的概念。判断对错

正确答案：对

第3题：

智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。

A．斯皮尔曼

B．卡特尔

C．瑟斯顿

D．吉尔福特

正确答案：D
美国心理学家吉尔福特提出了智力三维结构模型。

第4题：

韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（）。

A．卡特尔

B．艾森克

C．韦克斯勒

D．高尔顿

正确答案：C

第5题：

美国心理学家马斯诺和密特尔曼认为判断一个人是否健康有哪些标准?

参考答案：十条标准：1.是否有充分的安全感。2.是否对自己有较充分的了解，并能恰当地评价自己。3.自己的生活理想和目标是否切合实际。4.能否与周围环境保持良好的接触。5.能否保持自身人格的完整与和谐。6.能否具备从经验中学习的能力。7.能否保持适当和良好的人际关系。8.能否适度地表达和控制自己的情绪。9.能否在集体允许的前提下，有限度地发挥自己的个性。10.能否在社会规范的范围内，适度地满足个人的基本需要。

第6题：

在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为

A．罗森塔尔效应 B．安慰剂效应

C．反应定势 D．肯定偏向

正确答案：A

第7题：

智力异常儿童主要包括智力超常儿童和智力落后儿童。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第8题：

从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。

A.具有特殊才能的儿童

B.有缺点的超常儿童

C.有障碍缺陷的超常儿童

D.白痴天才

参考答案：A

第9题：

最早提出归因理论的是美国心理学家()。

A.贝克尔

B.史布兰格

C.海德

D.特尔曼

参考答案：A

第10题：

三元智力理论是由美国心理学家（）提出来的。

A斯皮尔曼

B卡特尔

C斯腾伯格

D吉尔福特

C
略

美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童

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