建立高斯模式的基本假设:

题目

建立高斯模式的基本假设:

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相似问题和答案

第1题:

引导——发现式教学模式的其基本程序是:问题、假设、()、()


正确答案:验证;总结提高

第2题:

简述高斯扩散模式四点假设。


正确答案: ①污染物在Y,Z轴上的分布符合高斯分布;
②在全部空间中风速是均匀的,稳定的;
③源强是连续均匀的;
④在扩散过程中污染物的质量是守恒的。

第3题:

什么叫高斯投影?高斯平面直角坐标系是怎样建立的?


参考答案:假想将一个横椭圆柱体套在椭球外,使横椭圆柱的轴心通过椭球中心,并与椭球面上某投影带的中央子午线相切,将中央子午线附近(即东西边缘子午线范围)椭球面上的点投影到横椭圆柱面上,然后顺着过南北极母线将椭圆柱面展开为平面,这个平面称为高斯投影平面。所以该投影是正形投影。在高斯投影平面上,中央子午线投影后为X轴,赤道投影为Y轴,两轴交点为坐标原点,构成分带的独立的高斯平面直角坐标系统。

第4题:

问题解决模式有哪些基本理论假设?


正确答案: 1)人的一生是问题解决的过程。个人对自己、事物、环境及内心情绪生活等时刻在探求解决问题的途径,从出生到死亡的人生过程中,都是如此。
2)人生目标在于寻求和获取。快乐多于痛苦,安定多于不平衡,较佳生活适应多于较差生活适应,满足多于失望。
3)个人缺乏能力处理自身问题往往是由于缺乏动机、能力及机会,致使其难以采取适当方式来解决或减轻其问题。

第5题:

自然哲学最基本的方式是()

  • A、假设检验
  • B、进行论证
  • C、建立普遍的、最基本的原理
  • D、设定假设

正确答案:C

第6题:

论述社区发展模式的基本理论假设。


正确答案: (1)关于个人的假设
社区发展模式关于个人的假设是,个人本来是在自己的自然社区里相互团结、相互合作,有能力按原来的价值意义生活的,但是随着现代化过程的工业化和城市化的推进,由于现代社会组织的科层结构化,个人渐渐倾向冷漠的、孤立封闭的状态,越来越缺乏传统社区中的密切交往关系,同时缺乏主动参与社会公共事务的热情和动机,因此,居民也越来越显得无助和软弱,个人和社区公共问题都很难得到解决。
(2)关于社会构成的假设
社区发展模式关于社会构成的假设是,社会正在变得越来越丧失传统社区的自然联系,变成一种现代正式的工具理性的制度化的组织关系和市场交换关系,这种关系会造成社会的分层和两极化。对落后的地区来说,不管是加入市场体系,还是纳入国家的科层组织结构,都只不过是发达中心地区的外围依附部分,最后会进一步失去当地社区原来的文化、知识、信心和能力,对落后地区形成更大程度影响。
(3)关于行动动机的假设
社区发展模式关于行动动机的假设是,假设个人倾向于团结的、合作的,而非竞争的、对抗的,假设个人是愿意沟通及参与民主讨论的,认为这样比科层集中决策会更有效地解决社区问题。假设虽然个人行动是理性追求个人利益最大化的,但是只要能够在集体行动中照顾到个人的需求和动机,并且能够培养一种集体归属感和认同感,个体会在情感和价值层面上有动机参与社区基层组织的活动,并作出自己的贡献。
(4)关于发展的假设
社区发展基本上是接受现代化理论关于发展的概念,即发展意味着一种线性的进步关系。所以在早期社区发展强调要建立和依靠市场经济体制,把社区的经济发展融入国家的进步之中。20世纪70年代以后新的观念渗透到发展中,认为是在不掠夺自然资源基础上的可持续发展,应该以人为中心,满足社区的需求。

第7题:

()是自然哲学最基本的方法。

  • A、建立原理
  • B、提出假设
  • C、比较论证
  • D、检验假设

正确答案:A

第8题:

社会调查的基本模式有“事实—解释”模式和()。

  • A、个案—事例模式
  • B、假设—理论模式
  • C、系统—综合模式
  • D、问卷—统计模式

正确答案:B,C

第9题:

什么是地区发展模式,其基本假设及特点是什么。


正确答案: 地区发展模式:通过鼓励当地居民的民主参与、团结合作、自我帮助、自我组织起来,利用当地的资源,当地的知识和技术,当地的创举和领袖,通过社会工作者的发动,鼓励居民自决,来解决当地的问题,促进当地的发展。
基本假设:
(1)认为社区居民愿意参与社区事务
(2)社区问题的主要成因是缺乏沟通与合作,如果通过发动居民参与改善沟通,加强合作,社区问题就能够获得解决,同时也相信社区自身有解决社区问题的力量。
(3)社区应当可以实现和谐的,社区内不同人群利益不是对立的,而是有共同利益的,社区本身有潜力和资源解决社区问题。
地区发展模式特点:
(1)较多关注社区共同性问题
(2)通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
(3)过程目标的重要性超过任务目标
(4)特别重视居民的参与

第10题:

引导一发现教学模式的操作程序为()拟定计划—验证假设—总结提高。

  • A、提出问题、建立假设
  • B、提出问题、寻找答案
  • C、给出概念、建立假设
  • D、给出概念、理解概念

正确答案:A