统计是从现象的（）。
第1题：
A、从定性到定量
B、从定量到定性
C、从个体到总体
D、从总体到个体
第2题：
劳动统计是从数量方面反映和研究社会再生产过程中的劳动经济现象。
此题为判断题(对，错)。
第3题：
关于统计整理的意义，以下表述正确的是（ ）。
A．它是统计调查的继续
B．它是统计设计的继续
C．它是统计调查的基础
D．它是统计分析的前提
E．它是对社会经济现象的认识从个体数量表现过渡到总体数量特征的重要阶段
第4题：
第5题：
从研究对象上看，数理统计学是研究纯随机现象的，因而是数学的一个分支，而社会经济现象是纯随机现象。()
第6题：
A、统计调查的继续
B、统计设计的继续
C、统计调查的基础
D、统计分析的前提
E、对社会经济现象从个体量观察到总体量认识的连接点
第7题：
A、统计，是指运用各种统计方法进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督等一系列统计活动的总称
B、统计学研究的对象是客观现象的数量方面
C、统计学研究的是总体现象的质量特征和规律性
D、统计学是一门方法论的科学
第8题：
A.它是从个体入手，达到对总体的认识
B.它是从总体入手，达到对个体的认识
C.它排除了认识个体现象的必要性
D.它只对总体现象的量进行认识，抛开了对总体现象质的认识
第9题：
（ ）是指根据统计研究的目的，运用各种统计指标和统计分析方法，对经过加工整理的统计资料进行分析研究，认识客观现象状态，揭示客观现象的本质及其规律性，预测客观现象前景的活动。
A.统计分析
B.统计整理
C.统计调查
D.统计设计
第10题：
统计指标反映的是现象的（）特征。