欲了解某地高等学校科研情况()

题目

欲了解某地高等学校科研情况()

  • A、该地所有高等学校所有的科研项目是总体
  • B、该地所有的高等学校是总体
  • C、该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位
  • D、该地每一所高等学校是总体单位
  • E、该地所有高等学校的所有科研人员是总体
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第1题:

根据本课程,高等学校、政府科研机构、产业界都是科研活动的基本场所。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第2题:

欲了解高血压病在某地区的危害情况,进行现况调查时宜选用

A.普查

B.抽样调查

C.典型病例调查

D.住院病例调查

E.个案调查


正确答案:B

第3题:

这张统计表所反映的统计总体和总体单位(以“总体/总体单位”表示)是( ) 。

A.科研机构/科研人员

B.某地区的所有科研机构/每一名科研人员

C.科研机构的科研人员/每一名科研人员

D.某地区的所有科研人员/每一名科研人员


正确答案:D

第4题:

欲了解乙肝在某地区的患病情况,适合用哪种调查方法:()

  • A、现况研究
  • B、抽样调查
  • C、普查
  • D、入户调查

正确答案:B

第5题:

欲了解某病在某地区的危害情况,进行现况调查时宜选用

A.抽样调查
B.住院病例调查
C.个案调查

D.普查
E.典型病例调查

答案:A
解析:

第6题:

高等学校会计中,高等学校在教学、科研及辅助活动之外,开展非独立核算经营活动发生的支出确认为( )

A. 经营支出

B. 教育事业支出

C. 科研事业支出

D. 拨出经费


正确答案:A

第7题:

欲了解糖尿病在某地区的危害情况,进行现况调查时宜选用

A.普查

B.抽样调查

C.典型病例调查

D.住院病例调查

E.个案调查


正确答案:B

第8题:

欲了解某地高等学校科研情况,( )。

A.该地所有高等学校所有的科研项目是总体

B.该地所有的高等学校是总体

C.该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位

D.该地每一所高等学校是总体单位

E.该地所有高等学校的所有科研人员是总体


正确答案:BD
解析:总体是指客观存在的,在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体;总体单位是指构成总体的个别事物。题中欲了解某地高等学校科研情况,该地所有的高等学校是总体,该地每一所高等学校是总体单位。

第9题:

简述高等学校科研应遵循的原则。


答案:
解析:
高等学校的科学研究应遵循以下六个原则:
(1)社会经济效益与学术水平相统一的原则
科研活动的最终目的是为了发展生产力,改善人类的物质和精神生活。高校科研在加强基础研究的同时,又必须在开展具体研究项目的过程中不断与市场、企业等需求方保持联系,按照社会需要调整研究计划,以保证获得较高的社会经济效益。当然,即使是那些能够解决社会发展和经济建设中重大理论和实际问题的研究成果,也应该是在本学科研究领域内有较高学术水平的研究。
(2)正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系的原则
高校历来是基础研究和应用研究的基地,基础研究是发展科技的源泉,同时,高校也承担国家应用技术的研究和开发研究。正确处理基础研究、应用研究和发展研究的关系,基本的原则是以应用、开发研究来支撑基础研究,在承担应用、开发研究时,积累资料、数据等资源,为开展基础研究打好基础。
(3)科研与教学相互促进的原则
培养人才与出研究成果是大学的双重任务,教学的开展与科研的进行应互为条件,相互促进。应该鼓励教师把科研成果作为教学的财富,还要鼓励本科生、研究生参加科研;同时,应引导科研人员主动承担人才培养工作,在一些有条件的单位,实行教学与科研人员定期互换。
(4)遵循项目指南与尊重自由选题相结合的原则
自由选题是重大科研成果的摇篮,要支持科研人员的自选项目和某些有发展前景项目的科研。同时,国家公布的选题指南则是将迫切需要解决的重大科研课题向社会公布,大学科研也应遵循科研项目指南。
(5)支持青年研究人员,开拓新的研究领域的原则
为了鼓励青年研究者,学校应在科研经费中划出专用款项用于支持由青年教师从事的具有开拓意义的研究项目。
(6)加速科技成果转化和推广的原则
从科技成果的转化来看,高校的优势在于提供技术源头,高校与企业开展广泛合作,是高校提高科技转化率的主要途径。

第10题:

科研是高等学校最本质最经常的活动。


正确答案:错误

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