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从某系一年级学生中随机抽取的10名学生所提供的年龄资料是：18，

题目

从某系一年级学生中随机抽取的10名学生所提供的年龄资料是：18，19，18，18，20，17，18，19，18，19。求该系一年级学生平均年龄95%的置信区间。

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第1题：

为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取 50 名学生调查，从女生中抽取40 名学生调查，这种调查方法是（ ）。

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.系统抽样


正确答案：B

第2题：

为获得某中学一年级学生的身高数据，从8个班级中抽取3个班级作为样本，这属于（　　）。

A.简单随机抽样
B.整群抽样
C.系统抽样
D.分层抽样

答案：B
解析：
整群抽样是将总体中所有的基本单位按照一定规则划分为互不重叠的群，抽样时直接抽取群，对抽中的群调查其全部的基本单位，对没有抽中的群则不进行调查。

第3题：

为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种抽样方法属于( )。

A．简单随机抽样

B．整群抽样

C．等距抽样

D．分层抽样


正确答案：D
解析：分层抽样又称类型抽样，它是指先将总体各单位按某一标志加以分层，然后在各层中按随机原则抽取若干个样本单位。题中，在某校学生的购书费用支出调查中，按性别分为男、女两层，然后在各层中抽选样本单位，故属于分层抽样。

第4题：

从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间(小时／周)分别是：16、12、5、5、10和18。

6名学生上网时间(小时／周)的（）。



答案：A,C
解析：

第5题：

从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时／周）分别是：16、12、5、5、10和18。

请根据上述资料从下列备选答案中选出正确答案。
可以采用()来反映学生上网时间的差异程度。


A.极差

B.众数

C.方差

D.标准差

答案：A,C,D
解析：
数据的差异程度反映的是各变量值远离其中心值的程度。差异的度量可采用的量：①极差，即一组数据的最大值与最小值之差；②方差和标准差，方差是各变量值与其平均数离差平方的平均数，方差的平方很即为标准差；③离散系数，也称变异系数，它是一组数据的标准差与其相应的平均数之比；④标准分数，即变量值与其平均数的离差除以标准差后的值。

第6题：

为了解在校生对学校广播节目的评价，某高校学生会从1200名学生分住的200间宿舍中，随机抽取15间，对学生进行问卷调查。这种抽样方法是

A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.分层随机抽样
D.整群随机抽样

答案：D
解析：
概率抽样设计主要包括：(1)简单随机抽样。(2)系统随机抽样。(3)分层随机抽样。(4)整群随机抽样。(5)多级抽样。(6)PPS抽样。其中整群随机抽样的具体方法是将总体划分为若干个群，再以群为单位从总体中随机抽取的一定量的群体构成样本。

第7题：

在调查某市高中学生睡眠状况时，从该城市的100所高中中随机抽取30所，每个被抽取高中的所有学生都参与调查。这种抽样方法属于（ ）。

A.整群抽样
B.分层抽样
C.等距抽样
D.简单随机抽样

答案：A
解析：
本题考查整群抽样。整群抽样是将总体中的所有的基本单位按照一定规则划分为互不重叠的群，抽样时直接抽取群，对抽中的群调查其全部的基本单位，对没有抽中的群则不进行调查。

第8题：

在某高校中,管理学专业的学生占10%,如果从该高校中随机抽取200名学生进行调查,样本中管理学专业学生所占比例的期望值为()。

A、10%

B、20%

C、5%

D、40%


参考答案：A

第9题：

今从某高校10000个学生中随机抽取1%的学生调查其每月生活费支出。调查结果显示，学生月均消费950元，方差为400元。则在95% 的置信水平下该校学生的月均消费的（ ）。


答案：A,B,C
解析：

第10题：

从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时／周）分别是：16、12、5、5、10和18。

请根据上述资料从下列备选答案中选出正确答案。
本例中学生上网时间数据是()。

可以采用()来反映学生上网时间的差异程度。


A.极差

B.众数

C.方差

D.标准差

答案：A,C,D
解析：
数据的差异程度反映的是各变量值远离其中心值的程度。差异的度量可采用的量：①极差，即一组数据的最大值与最小值之差；②方差和标准差，方差是各变量值与其平均数离差平方的平均数，方差的平方很即为标准差；③离散系数，也称变异系数，它是一组数据的标准差与其相应的平均数之比；④标准分数，即变量值与其平均数的离差除以标准差后的值。

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