下列关于古罗马共和后期初等教育论述不正确的是()

题目

下列关于古罗马共和后期初等教育论述不正确的是()

  • A、女童也入小学
  • B、初等教育的教育对象包括平民子女和贵族子女
  • C、初等教育的内容是读写算,其中包括道德格言和《十二铜表法》
  • D、学校是私立收费的
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第1题:

关于重度胎盘早剥的临床表现的论述,下列不正确的是( )。


正确答案:D

第2题:

古罗马共和后期,儿童在接受完初等教育后,贵族和富家子弟便进人( )

A.修辞学校
B.弦琴学校
C.文法学校
D.体操学校

答案:C
解析:
本题考查考生对古罗马共和后期学校教育的掌握情况。古罗马共和后期,7岁至12岁的 儿童入小学,学习的课程是读、写、算,儿童受完 初等教育后,贵族和富家子弟便进入文法学校, 教师被称为文法学家或文学家,教师的收入较 高,也有较高的社会地位,学校以学习文法为主: 当时的文法,包括文学和语言。

第3题:

初等教育学就是直接论述()

A、初等教育、教学的规律

B、初等教育、教学的特点

C、初等教育、教学的原理

D、初等教育、教学的方法


参考答案:A,B,C,D

第4题:

古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。


正确答案:雄辩家

第5题:

古罗马在共和后期的学校主要包括()

A初级学校

B中级学校

C文法学校

D高级学校

E修辞学校


A,C,E

第6题:

罗马共和后期的初等教育的学习内容不包括(  )

A.读
B.写
C.算
D.音乐

答案:D
解析:
罗马共和后期的初等教育的学习内容包括读、写、算。

第7题:

在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。

A共和前期

B共和后期

C共和时期

D帝国时期


D

第8题:

初等教育学就是直接论述初等教育、教学的规律、特点、原理、方法的学科。()


参考答案:正确

第9题:

古罗马共和后期,教育的根本目的是培养(),在学前教育中儿童主要学习希腊文和拉丁文。

  • A、农夫-军人
  • B、雄辩家
  • C、政治家
  • D、商人

正确答案:B

第10题:

()古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。

  • A、共和前期
  • B、共和后期
  • C、共和时期
  • D、帝国时期

正确答案:D

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