如果知识不能被写出来，则不能将它称为知识。
第1题：
如果被搜查人或者其家属不在场，公安机关则不能进行搜查。 （ ）
第2题：
护理艺术、技能及行为方面的知识称为 :
A、个人知识
B 美学知识
C、行为知识
D、伦理学知识
E、科学知识
第3题：
__________教师在教学时注重回顾先前的知识，而新教师则不能。
第4题：
安德森认为，绝大多数的程序性知识是可以言传的，而很多陈述性知识则不能言传，当然，这种区别并非绝对的。
第5题：
()是指教师在讲授知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的学习材料，用学习者能理解的语言和方式来表达，以便给学习者在学习新知识时提供一个较好的固定点，将它与原有知识结构联系起来。
A、现行组织者
B、基础知识
C、中介知识
D、程序教学
第6题：
我们可以按照图书内容在人类社会生活中的作用，将它传播的知识信息划分为：()
A、情报性知识信息
B、教育性知识信息
C、娱乐性知识信息
D、开放性知识信息
第7题：
笛卡尔的“我思故我在”中能推出什么事不能被怀疑的?
A. 知识
B. 道德
C. 我在怀疑
D. 仁爱
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
我们在赡养父母时，如果没有敬爱之心，则不能称为“孝”
第10题：
知识是智能和人格发展的基础，故在教学过程中，知识的习得是永远不能被轻视的。