构成风景景物的素材，主要有（）、其他等八类。

教育情境是由外界、景物、事件和人物关系等因素构成的某种具体的教育境地。（ ）

风景名胜区等级划分的依据有( )。

A、景物的观赏价值

B、景物的文化、科学价值

C、环境的质量、规模大小

D、游览条件

依照《风景名胜区管理暂行条例》规定，我国风景名胜区等级划分依据是( )

A、景物的观赏、文化、科学价值

B、自然景物、人文景物比较集中

C、可供人们游览、休息、活动

D、环境质量、规模大小、游览条件

风景名胜区等级的划分标准包括（ ）。

A．风景名胜区内景物的观赏、文化、科学价值

B．自然景物、人文景物比较集中

C．环境质量、规模大小、游览条件

D．区位条件

我国风景名胜区按其景物的观赏、文化、科学价值，环境质量、规模大小、游览条件等可以划分为( )．

A．市县级风景名胜区

B．省级风景名胜区

C．国家重点风景名胜区

D．国际重点风景名胜区

E．世界级风景名胜区

风景名胜区等级的划分标准包括（ ）。

A风景名胜区内景物的观赏、文化、科学价值

B自然景物、人文景物比较集中

C环境质量、规模大小、游览条件

D区位条件

A、层次构成

B、质地构成

C、影调

D、基调

此题为判断题(对，错)。