请简述影响花芽分化的主要因素。

题目

请简述影响花芽分化的主要因素。

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相似问题和答案

第1题:

简述影响迁移的主要因素。


答案:
解析:
[参考答案](1)相似性。相似性的大小主要是由两任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。
(2)原有认知结构。原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。首先,学习者是否拥有相应的知识背景,这是迁移产生的基本条件。其次,原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。一般而言,经验的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好。再次,学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略,也影响着迁移的产生。
(3)学习的心向与定势。定势对迁移的影响表现为两种:即促进与阻碍。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。

第2题:

简述花芽分化的类型特点。
1)夏秋分化型:一年只分化一次,于六到九月高温季节进行,至秋末花器的主要部分完成第二年早春或春天开花。但其性细胞的形成必须经过低温。如牡丹、丁香、榆叶梅、梅花等。
2)冬春分化型:秋季停止生长后到第二年春季萌发前花芽分化,时间短并连续进行。
3)一年一次分化型:一些当年夏秋开花的种类,在当年枝的新梢上或花茎顶端形成花芽,如紫薇、木槿、木芙蓉、萱草、菊花。
4)一年多次分化型:一年中多次发枝,每次枝顶均能形成花芽并开花,如茉莉、月季、倒挂金钟、香石竹。
5)不定期分化型:每年只分化一次花芽,但无一定时期,只要达到一定的叶面积就能开花,如凤梨科、芭蕉科的某些种类。

第3题:

教师资格考试:简述影响学习动机形成的主要因素。

.简述影响学习动机形成的主要因素。


(1)内部因素主要包括:学生的自身需要与目标结构;成熟与年龄特点;学生的性格特征和个别差异;学生学习准备;学生的焦虑程度等;

  (2)外部因素通过内因而起作用。具体而言,外部因素主要包括:教师态度、课堂心理气氛、环境因素等。

第4题:

影响植物花芽分化的主要因素?


正确答案: (1)营养生长
(2)光周期
(3)春化作用

第5题:

简述桃的花芽分化的时间及影响花芽分化的因素。


正确答案: (1)桃花芽分化的时间:7-9月
(2)影响桃花芽分化的因素:肥水管理:前期多施N肥、后期控制N肥、增施P、K肥;花芽分化期控制水;夏季修剪:控制新梢生长,调节树势;生长调节剂的使用:B9、CCC促进花芽分化。

第6题:

请结合实际,论述影响法律实现的主要因素。


答案:
解析:
法律实现是指法律的要求在社会生活中转化为现实;法律权利得到保护,法律义务得到履行;法的价值目标得到实现。 影响法律实现的主要因素包括: 第一,国家的阶级本质,以及法律反映统治阶级意志的程度; 第二,现行法律与社会生活、经济发展相适应的程度; 第三,国家机关活动中贯彻法治原则的程度; 第四,社会成员的法律意识、法律文化水平等。

第7题:

简述球根花卉花芽分化类型


正确答案: 一种类型是花芽分化在地上部叶片抽生以前就已完成;另一种类型是花芽分化在叶片生长后期才进行。

第8题:

简述影响无意注意的主要因素。


答案:
解析:
[参考答案]无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。影响无意注意的主要因素有:刺激物的特点和人的内部状态,同时这两方面的原因也是密切联系的。
(1)刺激物的特点。①刺激物的强度。任何相当强烈的刺激,都会使我们不由自主地引起注意。②刺激物之间的对比关系。刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差别特别显著,就容易引起人的无意注意。③刺激物的活动和变化。活动的刺激物、变化的刺激物比不活动、无变化的刺激物容易引起人们的注意。④刺激物的新异性。习惯化刺激就不易引起人们的注意。所谓好奇心,就是人们对新异刺激的注意和探求。
(2)人的内部状态。①需要和兴趣。凡是能满足一个人的需要和兴趣的事物,都容易成为无意注意的对象,因为这些事物对他具有重要的意义。②情绪状态。凡能激起某种情绪的刺激物都容易引起人们的注意。此外,当一个人心胸开朗,心情愉快,平常不太容易引起注意的事物,这时也很容易引起他的注意;当一个人无精打采或过于疲劳时,平常容易引起注意的事物,这时也不会引起他的注意,③知识经验。个人已有的知识经验对保持注意有着巨大的意义。新异刺激物容易引起无意注意,但要保持这种注意则与一个人的知识经验密切相关。因为新异刺激物固然能引起人们不由自主的注意,但如果人对它一点也不理解,即使能一时引起注意,也会很快失效。如果人对新异的刺激物有一些理解,但又不完全理解,为了求得进一步的理解,就能引起长时间的注意。

第9题:

论述影响公共政策评估的主要因素,请举例分析。


正确答案: (1)公共政策目标的不确定性,表现在:政策目标无法量化;大多数政策有多重目标;政策目标的不稳定性;政策目标的含糊性;政策目标的主观性;政策目标的情境性。
(2)公共政策影响的广泛性,影响因素有些难以测量,衡量标准难以统一。
(3)政策对象的抵制,政策运行的各有关人员会基于自身的利益而阻挠或反对政策评估的进行。
(4)公共政策资源的混合性和公共政策行为的重叠性,投入到不同政策的资源彼此纠结,难以分清每项具体政策的投入;相关的政策同时作用于同一的政策对象,各自效果难以分辨。
(5)结合案例分析略

第10题:

请简述影响离心泵性能的主要因素?


正确答案: ①液体密度对离心泵性能的影响;②液体黏度对离心泵性能的影响;③转速对离心泵性能的影响;④叶轮直径对离心泵性能的影响。