以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是()。
第1题:
第2题:
第3题:
A.课外活动
B.教学
C.社会实践
D.课后辅导
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
高校教师价值观是()。A、在实践过程中形成B、在价值认识基础上形成的C、是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D、是促进社会发展的力量
关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是()。A、教师把自己掌握的知识技能传授给学生B、教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导C、教师以自己的言行影响学生思想品德的发展D、教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利
单选题毛泽东思想形成的实践基础不包括()。A 国际共产主义运动B 对革命敌人斗争的实践C 与自然界斗争的实践D 与党内和社会上各种错误思潮斗争的实践
社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面()A、开拓和丰富知识和眼界,加强思辨能力B、有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义C、必然会有消极的影响与误导D、造成教师价值观的混乱
以下对社会思潮的影响的观点正确的是()A、社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔;B、社会思潮会影响社会稳定,造成动荡;C、社会思潮能促进思想进步,应大力宣传;D、应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导
以下关于教师道德意识现象的说法正确的是()A、是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系;B、它是教师道德的主观方面,体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解;C、它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中;D、以上都对
高校教师价值观是()A、在实践过程中形成的B、在价值认识基础上形成的C、是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D、是促进社会发展的力量
多选题高校教师价值观是()。A在实践过程中形成的B在价值认识基础上形成的C是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D是促进社会发展的力量
学生思想品德形成和发展的源泉是()。A、班主任工作B、教师的正面教育C、能动的道德活动D、学校教育和家庭的影响
判断题各种社会思潮必然会有消极的影响与误导,因此高校教师应当潜心钻研业务,避免接触复杂的社会思潮。A 对B 错