凡是要求学生做到的,教师必须率先做到,凡是要求学生不做的,教师应当带头不做,这说明教师应该()A、言行一致,身体力行;B、学为人师,行为示范;C、严于律己,勇于自责;D、以上都是

题目

凡是要求学生做到的,教师必须率先做到,凡是要求学生不做的,教师应当带头不做,这说明教师应该()

  • A、言行一致,身体力行;
  • B、学为人师,行为示范;
  • C、严于律己,勇于自责;
  • D、以上都是
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

凡是要求学生做到的,教师必须率先做到,凡是要求学生不做的,教师应当带头不做,这说明教师应该

A. 言行一致,身体力行
B. 学为人师,行为示范
C. 严于律己,勇于自责
D. 以上都是

答案:A
解析:

第2题:

正确处理言教和身教的关系要认真把握的是

A. 言传身教,为人师表
B. 学为人师,行为示范;
C. 严于律己,勇于自责
D. 言行一致,身体力行

答案:B,C,D
解析:

第3题:

“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点. 失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要

A. 言行一致,身体力行
B. 学为人师,行为示范;
C. 严于律己,勇于自责
D. 以上都是

答案:C
解析:

第4题:

“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()

  • A、言行一致,身体力行
  • B、学为人师,行为示范
  • C、严于律己,勇于自责
  • D、以上都是

正确答案:C

第5题:

正确处理言教和身教的关系要认真把握的是( )。

A.教书育人,关爱学生
B.学为人师,行为示范
C.严于律己,勇于自责
D.言行一致,身体力行

答案:B,C,D
解析:

第6题:

正确处理言教和身教的关系要认真把握的是

A. 言行一致,身体力行
B. 学为人师,行为示范
C. 严于律己,勇于自责
D. 以上都是

答案:D
解析:

第7题:

教师必须做到“严于律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有( )。

A.创造性
B.示范性
C.连续性
D.主体性

答案:B
解析:
示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时,教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。德国著名教育家第斯多惠指出:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样”。任何一个教师,不管他是否意识到这一点,不管他是自觉还是不自觉,他都在对学生进行示范。因此,教师必须以身作则、为人师表。

第8题:

教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该

A. 言行一致,身体力行
B. 学为人师,行为示范
C. 严于律己,勇于自责
D. 以上都是

答案:B
解析:

第9题:

正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()

  • A、言传身教,为人师表;
  • B、学为人师,行为示范;
  • C、严于律己,勇于自责;
  • D、言行一致,身体力行

正确答案:B,C,D

第10题:

教师必须做到“严以律己,为人师表”,因为教师的劳动具有示范性。( )


正确答案:正确

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