普朗特混合长度理论基本思想是什么？

特朗普制是美国学者特朗普提出的一种新的教学组织形式。他把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，大班进行上课，就是把两个以上的平行班合在一起上大课；小班进行研究，就是每个小班大约20人，由教师带领着进行研究和讨论大班授课的材料；同时还有个别教学，由学生独立写作业，部分作业制定，部分作业自选。在时间分配上，大班教学占40%，小班研究占20%，个别教学占40%。特朗普制力图在这种教学组织形式中结合学生自学和大班授课的优势，目前，很多学校在试验这种方法。

①局部均衡分析（弹性论） ，从进出口的角度来看：产业竞争力和国际分工差异。I.产业竞争力强，原因在于：生产成本低：i.人口红利导致的劳动力成本低；ii.完善的基础设施使得物流效率高、运输成本低；劳动生产率高，我们有完备的产业链基础。i.高效率的产业工人；ii.受过良好教育的工程师队伍。 II.国际分工差异：i.美国的比较优势在于两点：A.服务行业；B.高新技术产业。首先，服务行业，中国对美国服务贸易持续逆差；其次，美国长期限制高新技术产品对华出口；ii.全球价值链分工使得现行的贸易统计方法夸大中美顺差。 III.评价特朗普的贸易政策：从双边进出口的角度分析贸易差额存在问题，对特定国家加征关税等政策措施对于缩减贸易逆差往往难以奏效，其只是调整了逆差的来源结构、不影响逆差总量。 ②一般均衡分析（吸收论） 。从生产法和支出法核算 GDP 的角度来看，总产出=总支出=国内吸收（包括消费+投资）+国外吸收（净出口） ，所以贸易逆差的原因在于本国国内的吸收超过了本国产出；从储蓄-投资恒等式的角度来看，S-I=NX，本国国内的储蓄率过低。贸易差额是内生于国民经济之中的，涉及居民、企业和政府的生产、消费、储蓄、投资等行为决策，受到不同国家所处的发展阶段、产业结构、人口年龄结构、收入分配格局、社会保障体系等诸多因素的影响，并非简单的净出口问题。美国的贸易赤字是其国内产出不足以支撑国内需求的反映，是其国内储蓄不足以支撑国内投资的反映，根本原因在于美国高消费、低储蓄（包括私人部门和政府部门）的经济结构。同样，中国的贸易顺差反映的是国内需求不足以消化产出，根本原因在于低消费、高储蓄的经济结构。对此，我国多年来致力于通过扩大内需来缩减贸易顺差，并且也取得了较为显著的成果：2007 年中国贸易顺差曾高达 GDP 的 8.6%，目前已降至 2%附近。 ③美国的国际货币地位。