西方谈的“博爱”的原义是（）。A、无私的爱B、对全人类广泛的爱C、兄弟关系D、特殊的爱

题目

西方谈的“博爱”的原义是（）。

A、无私的爱
B、对全人类广泛的爱
C、兄弟关系
D、特殊的爱

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第1题：

“爱尔克的灯光”象征的情感关系是()。

A.父子

B.兄弟

C.姐弟

D.姐妹

参考答案：C

第2题：

教育爱的内涵的思想特征有哪些()?

A.教育爱的人道性

B.教育爱的广泛性

C.教育爱的引导性

D.教育爱的理智性和纯洁性

参考答案：ABCD

第3题：

师爱的特点具有()。

A、延续性

B、教育性

C、无私性

D、广泛性

参考答案：BCD

第4题：

裴斯泰洛齐认为，道德教育最基本的要素是

A.儿童对母亲的爱
B.儿童对父亲的爱
C.儿童对全人类的爱
D.儿童对上帝的爱

答案：A

解析：

第5题：

关于孔子的“仁爱”之“爱”，理解正确的是（）。

A.兼爱

B.平等的爱

C.有差等的爱

D.博爱

参考答案：C

第6题：

师爱的特征具有高度的责任性、彻底的无私性、明显的广泛性和强制性。()

参考答案：错误

第7题：

关于“爱”只有在今天才可以和“love”对等和互译,下列不属于中国古人观点的是()。

A.爱往往跟私欲、偏好、溺爱有关

B.夫妻之间只讲“相敬如宾”更讲爱

C.孔子释“爱”具有博爱的意思

D.朱熹对女人善爱给予了肯定

正确答案：A

第8题：

《边城》()中体现未受污染的农业文明的传统美德。

A、外公对孙女无私的爱

B、翠翠对傩送的男女之爱

C、天保对翠翠真挚的爱

D、兄弟间诚挚的手足之爱

参考答案：ABCD

第9题：

裴斯泰洛齐的要素教育论中，道德教育的基本要素是（）

A.儿童对母亲的爱
B.儿童对同伴的爱
C.儿童对双亲的爱
D.儿童对全人类的爱

答案：A

解析：

本题考查考生对裴斯泰洛齐教育思想的掌握情况。裴斯泰洛齐认为，儿童对母亲的爱，是道德教育最基本的要素，这种爱的情感发自亲子之间的自然关系。随着孩子的长大，他又从爱母亲进而爱双亲，爱兄弟姐妹，爱周围的人。当儿童上学以后，又把爱逐步扩大到爱所有的人，爱全人类。而爱人类与爱上帝是一致的，信仰和後樣上帝是德行的最高要求。

第10题：

"爱尔克的灯光"象征的情感关系是（）。

A、父子
B、兄弟
C、姐弟
D、姐妹

正确答案:C

西方谈的“博爱”的原义是（）。A、无私的爱B、对全人类广泛的爱C、兄弟关系D、特殊的爱

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