人际交往的含义不包括()
第1题:
比较能够体现幼儿的人际交往水平,主要以同伴为交往对象的活动是
A、师幼交往
B、亲子交往
C、同伴交往
D、家园互动
第2题:
幼儿最早形成的人际交往能力的活动是
A、师幼交往
B、亲子交往
C、同伴交往
D、家园互动
第3题:
A.人际交往过程的起点是人际沟通,然后是人际认知,最后是人际互动
B.人际交往过程的起点是相互了解,然后是交往主体之间的心理和行为的信息传达与接受,最后是交往主体之间心理和行为上的相互影响
C.人际交往过程并非遵循人际认知、人际沟通、人际互动的顺序,整个过程十分特殊与复杂
D.人际交往过程的起点是人际互动,然后是人际互动,最后是人际认知
E.人际交往过程起始于人际认知,然后是人际沟通,最后是人际互动
第4题:
在现代公共关系中,人际交往的内容和目的可以概括为()
A信息交流
B信息干扰
C情感沟通
D利益沟通
E行为互动
第5题:
第6题:
A.人际关系
B.人际互动
C.人际交往
D.信息交流
第7题:
第8题:
A.人所特有的相互往来关系的一种存在方式
B.人与人之间的心理接触或直接沟通
C.特意完成的交往行为
D.信息交流
第9题:
第10题:
民航旅客服务交往的一般特点是()。