公共政策分析的逻辑起点一般是（）.
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
邓小平理论的逻辑起点和历史起点是什么？
第3题：
在教学设计工作中，逻辑起点是【 】
A．分析学习需要
B．分析教学对象
C．设计教学策略
D．设计学习目标
第4题：
对劳动力市场的一般分析，是劳动经济学的逻辑起点。
第5题：
公共政策的逻辑起点是（）
第6题：
A.社会公众的政策呼吁
B.政治领袖的政策意向
C.公共政策问题的认定
D.公共政策目标的确定
第7题：
公共政策的逻辑起点是（）
第8题：
邓小平理论的逻辑起点和历史起点是解放思想，实事求是。
第9题：
公共政策案例分析的要素主要包括（）
第10题：
公共政策分析的实质在于，公共政策分析主要是提供（）的必要知识、理论和模型。