文化对语言接触有什么影响?

题目

文化对语言接触有什么影响?

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相似问题和答案

第1题:

接触时间对精制操作有什么影响?


正确答案: 为了保证吸附过程进行完全,需要一定的吸附和扩散时间,而时间过长,会增加油品氧化,影响设备的处理能力。因此,一般在混合罐内接触时间为20~30min。

第2题:

语言对文化的作用和影响有哪些?


正确答案: 1.语言直接制约着人的思维或交流。
2.语言是一个既受制于、又独立于客体世界与主体世界的文化世界。第二,语言是一个既受制于又独立于客体世界与主体世界的文化世界。作为媒介,语言在联结主体世界与客体世界时,只能也必须有所遗漏、有所补充或有所含蓄,既不可能完全等同于客体世界,也不可能完全等同于主体世界,言难尽意,意义本身就是从言语组成的信息中产生的。因此,人类社会在支配语言世界的同时也受到语言世界的反控制。
3.语言关乎着民族的集体意识或集体无意识。民族文化的传承离不开语,民族之间的区分也主要借助于语言。语言是民族文化的活化石,沉积着一个民族的文化积淀。
4.语言对民族语言艺术的制约也是显而易见的。中国古代律诗为什么独盛“五言”、“七言”?为什么讲求平仄?而英美诗歌为什么会主要依靠至音的交替出现来构成轻重和谐的韵律呢?这与汉语与英语的不同语言特点直接相关。英语是利用至音作为主要的非音质音位的,多音节词居多,英文又是表音文字,这些决定了英美诗歌的韵律主要依靠语言的轻重长短而不是高低,不能像中国诗歌那样普遍地采取排比对仗;相反,汉语利用音高作为自己的主要非音质音位,汉字又长期处于以表意为主、表音为辅的表意文字阶段,单音节词或词素多,缺少词形变化,除了作用于听觉,还可作用于人的视觉。所以,无沦中国古代律诗讲平仄、讲对偶、讲意象,还是英美诗歌音韵讲轻重,实际上都是各民族语言对民族语言艺术的必要要求。

第3题:

语言与文化是相互影响、相互制约的关系,语言对文化具有极强的涵盖力,文化对语言的渗透也无所不在。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

语言与组织文化有什么关系?


正确答案:语言与组织文化的关系:
(1)语言是识别组织文化或组织亚文化的手段。
(2)通过语言的学习,成员可以表明自己对该文化的接纳,同时,有助于保护该文化。
(3)在组织中会发展一些特定术语,员工对这些术语的掌握,会把特定文化或亚文化中的成员联系起来。

第5题:

举例说明强势语言在语言接触中对弱势语言的影响。


正确答案: 在语言借用中,强势语言、强势方言在语言接触中具有较强的影响力。一般来说,强势语言是输出者,弱势语言是借入者。
强势语言、强势方言指在经济、文化或人口等方面占有优势地位的语言和方言。
语言借用有时是通过第三方为媒介的。如达斡尔语早期受到的汉语的影响是通过满语传入的;汉语普通话的一些借词是通过汉语方言粤语传入的:如巴士、的士等;日语中的佛教词语一般是从中国传入的。

第6题:

简述语言对文化的作用和影响是什么?


正确答案: 语言直接制约着人的思维或交流。语言是一个既受制于又独立于客体世界与主体世界的文化世界。客体、语言、主体构成了人类存在的三位一体。语言关乎着民族的集体意识或集体无意识。语言对民族语言艺术的制约也是显而易见的。
总之,语言与文化之间的关系是互相影响、相互制约的关系。在这种关系中,文化影响语言是主,语言制约文化为次。

第7题:

举例说明强势语言在语言接触中对弱势语言的影响(从语言借用的角度思考)。


正确答案: 在语言借用中,强势语言、强势方言在语言接触中具有较强的影响力。一般来说,强势语言是输出者,弱势语言是借入者。
强势语言、强势方言指在经济、文化或人口等方面占有优势地位的语言和方言。
语言借用有时是通过第三方为媒介的。如达斡尔语早期受到的汉语的影响是通过满语传入的;汉语普通话的一些借词是通过汉语方言粤语传入的:如巴士、的士等;日语中的佛教词语一般是从中国传入的。

第8题:

我想问一下学习C语言有什么文化要求吗?

我想知道一下学习C语言有什么文化要求吗?


呵呵,其实也不难,学C语言需要的是你的逻辑思维能力、数学能力和英语能力,还有一定的电脑操作能力

学习没捷径的,我大一的时候学c,我觉得c最重要是理解,和记忆,而且,要很细节的看和去记。有的时候你调试不出来,就是因为一些小问题,(,;{}等还有语句的语法)所以开始要从小问题,学会基本的。后来在学算法,你没基础,有算法也不会实现啊。
至于算法,可以看别人的文章,上高校的bbs。不过最好自己想想先。

有的,想学C语言必须对计算机的基础知识熟练掌握,英语要很好,数学,高中以上学历是可以学会的,可以来我的上学吧,下载资料

没什么要求,只是在理解C时,不能像平时那样思考,换个思路就对啦,如果有人叫交,那最好,如果没有,开始时,阅读一遍,不许理解,大概知道一些就可以,当然,一些基础的最好知道,然后,输入课本上的程序,运行程序试试,(在输入时可能一时疏忽,输入的程序有错误,解决这些对于初学者是很麻烦的,这是只能根据注释,耐心去解决这些,如果英语不是很好可以下载中文版编程软件)这是重点理解  ,最后试一些简单的程序,兄弟,记住一话 ,技术在于积累

第9题:

中国精神文化对世界有什么影响?


正确答案:中国学术文化思想独具魅力的东方意识与华夏气象对世界文化产生过深刻影响。儒家思想是中国传统文化思想的核心。18世纪前后在欧洲风起云涌的反对宗教神学、呼唤理性精神的社会思潮中,不少启蒙思想家纷纷从中国文化中寻找思想理论武器。儒家思想所论述的天人合一、以人为本、摆脱神学独断、修己修身、刚健有为、伦理有序、和谐人际关系、注重整体利益、以个人对国家与民族贡献为人生意义的价值观等,深刻地影响了被誉为“欧洲孔子”的法国伏尔泰和魁奈、德国莱布尼兹和沃尔夫、英国坦布尔等人。例如,伏尔泰将中国儒家的哲学思想、政治理论、道德伦理、人性观念、社会法制等加以综合研究,建构了一套对西方社会产生过很大影响的新的社会学说。除了儒家思想之外,中国传统学术文化思想中的其他学说也对欧洲产生过影响。如墨子的“非攻”、“兼爱”等思想,老庄的“柔弱胜刚强”的学说,深受德国社会哲学戏剧家莱布尼兹的特别关注。中国哲学不仅为他与德国表现主义戏剧家的哲学论争提供了有力武器,而且推进了他的哲学思想的深度和广度’,使他从一个欧洲学者转变为一个世界性的文化巨人。俄国文豪托尔斯泰所奉行的“勿以暴力抗恶”的思想,明显体现出老庄“无为”思想的影响。中国文化对日本、朝鲜、越南以及东南亚等国家和地区的影响更为明显。朝鲜历史上的新罗时期,定儒家经典为“国学”,强调以“德”治国,把忠孝信义等思想发展成为具有朝鲜文化特色的“新罗精神”。日本早在信史开端就大量引进中国文化。7世纪的“大化革新”实为全盘唐化,自动接受中国的精神文化、制度文化、物质文化的影响,举凡中国的政治体制、行政建制、赋税管制、宗教信仰、文学艺术、文字书法乃至衣冠饮食、建筑工艺、茶道民俗等都被全方位、多层次地吸取。明代王阳明的学说还推动了日本的“明治维新”。越南在教育上同样奉行开科取士,以儒家经典四书五经作为主要教材。儒家的“德治”思想与纲常名教对越南的政治制度、伦理道德有深广影响。中国四大古典小说名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》以及《聊斋志异》、《金瓶梅》等被翻译成多国文字,深深地影响着世界文坛。德国文豪歌德在比较中西文学后曾感慨地说:“当中国人已拥有小说的时候,我们的祖先还正在树林里生活呢!”

第10题:

简述文化程度对语言的影响。


正确答案:文化程度也是影响语文的一个社会因素,不过这一因素往往同阶级.阶层.职业等其他社会因素有着密切的联系,并共同对语言产生影响.一般雨来,文化程度比较高的人,往往使用的是民族标准语:文化程度比较低的人往往使用方言土语