观众观赏花样游泳项目，主要看动作的难新、协调、流畅与编排，以及它在音乐和谐配合中表现的优美造型和体态。
第1题：
体育认知与定向阶段学生动作表现是（）
第2题：
表演是指观察运动员动作设计、编排与音乐选配的融合，以及与观众的神情交流。
第3题：
观赏性雕塑的第一印象是形象，形象效果是否清晰、流畅、有力度、有趣二影响观众。（）
第4题：
表演是指观察运动员（）设计、编排（）选配的融合，以及与观众的神情交流。如整套动作的造型衔接流畅；造型与音乐的节拍相吻合，且根据音乐的旋律其眼神和手势与观众的情感交流得体，富于激情。
第5题：
观赏双人滑冰比赛，应观赏双人动作的默契、配合、协调和（）。
第6题：
在检查包含多种规律复合运动的中间动作动画时要看动作是否流畅，（）是否统一。
第7题：
排放难要注意一、二段协调，主再选协调。
第8题：
评估会展的规模主要看（）的数量以及展览会面积的大小。
第9题：
观赏花样滑冰中的单人滑冰比赛，要注意动作的难、新和（）。
第10题：
花样游泳项目中，规定动作配有音乐伴奏，自选动作没有音乐伴奏。