文学批评活动中的经验包括()和()。

题目

文学批评活动中的经验包括()和()。

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相似问题和答案

第1题:

文学批评的方式包括______、________和______。


参考答案:审美体验;理性分析;价值判断

第2题:

教学过程中的“新三中心”是指( )

A.教师、课本和课堂
B.教师、经验和活动
C.儿童、经验和活动
D.学生、课本和课堂

答案:C
解析:
杜威提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

第3题:

文学批评的多种形态包括()、()、()、()、()。


参考答案:伦理批评,社会历史批评,审美批评,心理批评,语言批评

第4题:

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括早期识字经验和早期书写经验。


正确答案:正确

第5题:

在幼儿园早期阅读活动中,向幼儿提供的前识字经验中不包括()

  • A、理解文字功能、作用的经验
  • B、粗晓文字来源的经验
  • C、了解识字规律的经验
  • D、辨别不同字义的经验

正确答案:D

第6题:

下面不属于儿童文学批评性质的是()

A.儿童文学批评是美学的批评

B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评

C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动

D.儿童文学批评是一种鉴赏活动


参考答案:D

第7题:

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括早期识字经验和早期书写经验。

A

B



第8题:

艺术只能存在于主体的()中。

A、审美价值

B、审美心理活动和审美经验

C、审美经验和感悟

D、审美态度和经验


参考答案:B

第9题:

什么是文学批评?在文学活动中,文学批评具有什么作用?


正确答案: 文学批评是以文学鉴赏为基础,以一定的文学理论和相关的人文科学理论为指导,对文学文本以及各种具体的文学现象进行分析、研究和评价的一种认识性的接受活动。文学批评既是一种高层次的接受活动,又是一种具有独立地位的文学研究活动。
第一,对于读者的阅读和鉴赏活动具有指导作用。
第二,批评对文学创作具有调节作用。
第三,批评活动能够推动文学理论的发展。

第10题:

学前儿童文学教育活动主要包括()两种形式。

  • A、文学欣赏和文学创造
  • B、文学欣赏和文学批评
  • C、文学欣赏和教师示范创编
  • D、文学阅读和角色扮演

正确答案:A