“以道制欲”“乐合同，礼别异”
第1题：
“礼别异”、“乐合同”是一个政治化概念，强调的是一个现实的（）功能。
第2题：
荀况“引礼入法，礼法结合”，其表现在（）
第3题：
孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（ ）。 A．诗、书、礼、乐、易、春秋 B．诗、书、礼、仁、义、智 C．德、智、礼、义、诗、春秋 D．德、书、礼、乐、义、仁
第4题：
请翻译“先王恶其乱，古制礼义以养人之欲，给人以求，使欲不穷于物，物不屈于欲，二者相待而长，是礼之所起也。故礼者养也。”这句话。
第5题：
荀子曾说过：“礼起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争，争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷乎物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所在也。”从荀子这段话中可以看出：随着社会经济、政治和文化的发展，“礼”不仅是人与人之间交往的礼节，而且成了（）的一种手段。
第6题：
人与人能够产生一定的距离感不是“礼别异”的含义。
第7题：
西周“六艺”中的（）是大学课程。
第8题：
第9题：
在周代礼乐制度中，礼以钟为中心，乐以鼎为中心。
第10题：
古代的“六艺”是指（）