因古今字音变化，有时用现在的读音来拼读，并不能得出正确的读音。
第1题：
A、准确拼读音节
B、教学时，重点采用活动和游戏
C、应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节
D、应利用拼音识字，学说普通话
第2题：
请正确写出“倪”的读音（）。
ni
略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
“破读”是古人用改变字词的读音来区别不同意义或（）的一种方法。
第5题：
“带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）
第6题：
几个具有同一的意义和读音而形体不同的字是
A、古今字
B、异体字
C、通假字
D、繁简字
第7题：
请写出姓氏“岑”的正确读音（）。
cén
略
第8题：
关于“反切”，说法正确的是
A、反切是对汉字字音结构进行分析后创造的一种为汉字注音的方法
B、反切就是用两个汉字来拼注另一个汉字的读音
C、反切的原则是上字取声，下字取韵和调
D、反切是我国古代的一种注音方法
第9题：
速录码的（）均用汉语拼音来注音。
第10题：
按照普通话及四川话的读音，“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分，这说明它们（）