跨学科研究
第1题：
幼儿教育科学研究的发展趋势()
A、研究情景的生态化
B、研究思路的综合化
C、研究的跨学科化
D、研究的跨文化性
第2题：
美国学派提出的研究方法是：
A：影响研究
B：平行研究
C：形象学研究
D：跨学科研究
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
跨学科研究力，也称交叉研究力，是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果，从整体上对某一课题进行综合研究的研究力。（）
第5题：
第6题：
A、教师测量研究
B、教师观察研究
C、教师文献研究
D、教师教案研究
答案：D
解析：七种教师学的研究方法: (1)教师调查研究;(2)教师测量研究(3)教师观 察研究;(4)教师访谈研究;(5)教师培养实验; (6)教师管理试验（7）教师文献研究
第7题：
当代史学采用跨学科研究的必要性与必然性。
跨学科研究的必要性
采用跨学科研究的方式必然性：历史学所蕴含的“具有更多跨学科性”的学科特性，推进了当代史学领域的跨学科研究；当代史学在其发展进程中日益广泛地采用跨学科研究的方式，是科学整体化的产物；当代史学在其发展进程中日益广泛地采用跨学科研究的方式，也是历史学自身发展的结果。
第8题：
A.线性跨学科
B.结构性跨学科
C.约束性跨学科
D.高层次综合性跨学科
第9题：
对设计素描的研究必须进行跨学科的（）性研究。
第10题：
跨学科研究产生的人文社会科学新学科有多种结构形态。广告学属于（）.