现代的“再”字和古代的“再”字在意义上有什么区别?它的演变过程是

题目

现代的“再”字和古代的“再”字在意义上有什么区别?它的演变过程是怎样的?

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第1题:

上古序数的表示法和现代有什么不同?“第”字是在什么时代怎样演变为表示序数的词头的?


正确答案: (1)在上古时代,序数和基数是没有分别的,“三月不违仁”的“三月”(基数)和“七月流火,九月授衣”的“七月、九月”(序数)形式上是相同的。关于月份前不加“第”字,这种说法沿用到了今天,此外,我们还说“二等、三等、二楼、三楼”不说“第二等、第三等、第二楼、第三楼”等,这是保存了上古语法,这种以简单的数词作为序数的用途已经渐渐缩小了。
(2)“第”的发展:
①“第”本作“弟”,是次第的意思,有了次第就有了顺序,有了顺序就有了高低。“子夏,门人之高第也。”“高第”就是排在前几名。“第一”最初的意义应该是排在一位,“第”字用为动词,是排位次的意思。“于是孝文帝乃及绛侯勃为右丞相,位次第一。”
②但是,“第”字在汉代已经作为序数的词头了,“作为周本纪第四。”在“第”字用为词头的初期,虽有“第一、第二”等,但是后面还不带名词,代名词是汉末以后的事。“公第一人,何下坐?”这是一次很重要的演变,因为有了名字在后头,序数的性质就更加确定了。

第2题:

文字学、音韵学和训诂学(字的形、音、义)古代合称“()”


正确答案:小学

第3题:

关于部首、偏旁、字符三个概念,下列说法正确的是_________

A.偏旁本来都是字,用来构字时,或者表音,或者表义

B.现代字典、词典中,部首都是独立的字,表示该部属字跟它意义有关

C.记号这种现代汉字的构字字符,产生原因是形、音、义的历史演变

D.“彳”,在“往”中是义符,在“微”中是记号


参考答案:ACD

第4题:

从造字结构分析“之”字的本义,可以知道在“姜氏欲之,焉辟害”句中,“之”用的是它的()义;至于在“自楚之滕,踵门而告文公”句中,“之”字用的是它的()义。


正确答案:本;引申

第5题:

上古“莫”字在用法上和在意义上有什么特点?它在后来的发展情况怎样?


正确答案: (1)“莫”字在上古本来是否定性的无定代词,在意义上类似现代汉语“没有人、没有谁、谁也不”又类似“没有什么、什么也不”。如:“君仁,莫不仁;君义,莫不义。”
(2)在发展过程中,“莫”渐渐与“毋、勿”合流,甚至在口语中将之取代。“莫”字一直沿用至今。

第6题:

下列说法不正确的是()。

  • A、日常运用文字,一般情况下不应使用繁体字
  • B、繁体字停止使用的原因是它的结构不好看
  • C、像“上、下、一、儿”这些笔画少的字不是简体字
  • D、有些繁体字和简体字在意义上不完全对等

正确答案:B

第7题:

带“得”字的紧缩句产生在什么时代?它和递系式的“得”字句在结构上有什么区别?


正确答案: (1)“得”字构成的紧缩句(结果式的紧缩)和递系式“得”字句同出一源,也产生于唐代,“太子既生之下,感得九龙吐水,沐浴一身。”到了宋代这种紧缩句更为普遍应用了。“禁不得这般愁闷,直瘦得肌肤如削。”
(2)递系式的“得”字句和紧缩式的分别是:前者是描写性质,后者是叙述性质;前者只表示行为的状况,后者表示行为的结果(多用于夸张);前者在第二系里不能用主语,后者在第二部分可以用主语。

第8题:

古人有名亦有字,名与字往往在意义上有一定的联系,比如周瑜,字是?;岳飞,字是?


正确答案: 周瑜字(公瑾),岳飞,字(鹏举)。

第9题:

关于部首、偏旁、字符三个概念,下列说法正确的是()

  • A、偏旁本来都是字,用来构字时,或者表音,或者表义
  • B、现代字典、词典中,部首都是独立的字,表示该部属字跟它意义有关
  • C、记号这种现代汉字的构字字符,产生原因是形、音、义的历史演变
  • D、“彳”,在“往”中是义符,在“微”中是记号

正确答案:A,C,D

第10题:

修改艺术字文本的方法为()。

  • A、单击艺术字,再单击“编辑”菜单的“编辑艺术字”命令
  • B、单击艺术字,然后单击“艺术字”工具栏的“编辑文字”按钮
  • C、单击艺术字,再单击“格式”菜单的“编辑艺术字”命令
  • D、以上均不正确

正确答案:B

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