诗意的多少决定诗的优劣。

题目

诗意的多少决定诗的优劣。

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第1题:

吴晓邦所说的“诗意舞蹈”是指舞蹈富有诗的意味和意境,以抒情的方式来抒发人民对生活的情感和想象。( )


答案:对
解析:

第2题:

东方式插花常会借鉴古诗意境,“采菊东篱下,悠然见南山”是()的诗。

  • A、李白
  • B、杜甫
  • C、王维
  • D、陶渊明

正确答案:D

第3题:

下面有关“诗体”和“诗意”的说法正确是()。

A、“诗体”就是诗的体裁

B、“诗意”就是指诗在读者心中的效果

C、“诗体”是一种较客观的,可以把握到的外部形式

D、“诗意”是一个非常多变的东西,是一个因人而异的感性的东西。


参考答案:ABCD

第4题:

电影可从诗中吸取哪些元素,从而使电影充满诗的激情(诗情),取得诗的意境:首先,诗的电影像诗歌一样,最富于()。其次,具有诗意的电影中表现的思想感情,有别于一般影片中所表现的思想感情。一般影片中表现的思想感情,是基于现实生活的,是()的;具有诗意的电影中的思想感情,具有()的色彩。再次,电影也从诗中学习了诗一般的()。但具有诗意的电影在结构上的跳跃性,必须是以()做基础的。具有诗意的电影还往往要采用诗的()、()等手法。


正确答案:作者(主人公)的主观感情;现实主义;浪漫主义;结构美;尊重生活的逻辑和人物性格的逻辑;重叠;对比

第5题:

环境的好坏决定了人品德的优劣。


正确答案:错误

第6题:

茶叶品质的优劣,首先决定于鲜叶内含有效成分的多少及其()


正确答案:配比

第7题:

专业人力资本()是影响技术的决定性因素。 

  • A、优劣
  • B、存量
  • C、多少
  • D、高端

正确答案:B

第8题:

课堂心理气氛的决定因素是( )。

A.学生学风的优劣
B.教师教风的优劣
C.学校校风的优劣
D.学生成绩的优劣

答案:B
解析:
教师是课堂教学的组织者、领导者、管理者,教师教风的优劣是课堂心理气氛的决定因素。教师的教风是由教师的教学思想、教学态度、教学能力、教学风格、治学精神、管理方式,特别是道德品质和行为等多种心理成分构成的。

第9题:

散文和散文诗的区别体现在()。

  • A、诗意性
  • B、语言
  • C、篇幅
  • D、以上都有

正确答案:D

第10题:

诗语是指广告中使用的精练、形象、具有诗意的语言形式。用诗语作广告有以下三个特点()。

  • A、形象性
  • B、通俗性
  • C、艺术性
  • D、音乐性
  • E、全面性

正确答案:A,C,D

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