根据不同的社会群体的特点设计和制作讯息,使大众传播内容更具有吸引

题目

根据不同的社会群体的特点设计和制作讯息,使大众传播内容更具有吸引力,这一策略的依据是()

  • A、个人差异论
  • B、社会分类论
  • C、社会关系论
  • D、靶子论
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第1题:

()就是根据某种策略来进行构思设计.使商标具有显著性和一定特点,增强与其他品牌的差距,示意效果好.传达信息准确,有吸引力。

A、扩大商品差距策略

B、商标策略

C、商品销售策略

D、降价策略


参考答案:B

第2题:

具有下列哪些特点的说服者更容易在沟通中改变听众的态度()

A具有专业特长

B外表吸引人

C有吸引人的个性特征

D能够夸口


A,B,C

第3题:

比例控制的刚性结构使它具有控制作用非常及时的特点。()


参考答案:√

第4题:

信件内容的设计上,如何更吸引人?()

  • A、段落格式不变
  • B、字体不变
  • C、行间距不变
  • D、变化的段落设置

正确答案:D

第5题:

根据不同年龄儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有()


正确答案:阶段性

第6题:

制作网页时,图片经常采用gif或jpeg文件格式,这是为了使网页()。

A.浏览时速度更快

B.设计制作更方便

C.编辑修改更容易

D.浏览时更清晰


参考答案:A

第7题:

在具体的每项服务项目和内容设计上,则着重了解(),根据不同客户的不同需求细化每个服务项目的内容。

  • A、客户特点
  • B、客户需求
  • C、客户业态
  • D、客户规模

正确答案:B

第8题:

关于信息内容方面,说法正确的是( )

A、信息内容要有针对性与科学性

B、使用符号要准确和通用

C、应根据目的与需求,设计多样化的讯息表达形式

D、以上都是


正确答案:D

第9题:

多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成,不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例,说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。


正确答案: 教学内容 媒体形式 媒体特点 媒体功能 教学应用
(教师自订)图形 直观形象 形象表征事物形态,直观展示事物间关系(根据教学内容叙述)
图象 真实再现、生动 再现真实事物静态特征、表现细节内容(根据教学内容叙述)
答出其他媒体也可得分。

第10题:

雕刻花饰制作的修整,是根据设计要求细刻,使花饰更贴近设计要求,同时按设计图样的要求,检查雕刻花饰是否符合设计与装饰效果要求,使石材花饰()的要求。

  • A、安装位置
  • B、满足施工
  • C、符合图纸
  • D、环节检查

正确答案:B

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