试分析受众个人所处的社会环境条件对媒介接触行为的影响?

题目

试分析受众个人所处的社会环境条件对媒介接触行为的影响?

参考答案和解析
正确答案: 少年儿童的电视接触行为与他们在家庭、学校中的处境有着密切的关系。而制约成人媒介接触行为的社会条件就更为复杂,这里既有他们完成社会化过程的环境,也包括他们的现实的政治、经济、和文化的背景、社会的地位、价值观、群体归属关系和人际关系等众多的因素。
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第1题:

()理论把受众成员看作是有着特定“需求”的个人,把他们的传媒接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用媒介”,从而使这些需求得到“满足”的过程,更强调受众的作用,突出受众的地位。

A.社会关系论

B.个人差异论

C.使用与满足

D.社会类型论


正确答案:C

第2题:

工作单位对人类行为的影响有( )。

A.为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关信息,从而增强受众的固有观念和行为
B.指导个人建立各种社会关系,正确调适自我行为,以适应相应的工作需求与社会需求
C.对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响
D.促使个人学习和实践专门的职业知识、技能和道德规范
E.为受众提供行为规范,供他们选择

答案:B,D
解析:
工作单位对其员工的行为影响很大,这主要表现在:①促使个人学习和实践专门的职业知识、技能和道德规范;②指导个人建立各种社会关系,正确调适自我行为,以适应相应的工作需求与社会需求。在我国工作单位对于社会成员来讲尤其重要,个人的经济收入、社会地位、成就感等几乎都和工作单位相联系;同时遇到的一些问题,如下岗失业、人际关系不睦、工作压力大等问题也都和工作单位密不可分。

第3题:

测定媒介偏好的一个方法是分析目标受众的个人媒介网。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

媒介组织的外部公众包括()

A媒介的受众

B广告客户

C与媒介组织有直接或间接业务往来的社会组织或企业个人

D媒介组织的主管部门和经常接触的上级部门以及有关人员

E其他媒介组织


A,B,C,D,E

第5题:

试从市场的角度论述受众与媒介的关系。
如果从市场的角度考虑,受众可以定义为特定的媒体或讯息所指向的、具有特定的社会经济现象的、潜在的消费者的集合体。即,把受众看做是市场或消费者的观点(“受众即市场”)。
其关系是:
(1)大众传播是一种经营组织,必须把自己的信息产品或服务以商品交换的形式在市场上销售出去。
(2)必须能够满足消费者(受众)的各种需求。
(3)各传媒机构之间存在着激烈的竞争关系,而竞争的对象是消费者(受众)。

第6题:

广告是一种非常典型的()行为,广告主和广告策划者是广告的传播者,广告信息是广告传播的主要内容,刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介,而接触广告的媒介受众则是广告传播的受众。

A.电视行为

B.广播行为

C.误导行为

D.传播行为


参考答案:D

第7题:

按照接触新闻媒介的频率,受众可分为稳定受众和不稳定受众。


答案:对
解析:

第8题:

影响传播效果的因素有

A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众

B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众

C、环境、传播者、信息、媒介、受众

D、传播者、信息、媒介、受众、反馈

E、传播者、信息、媒介、受众、效果


参考答案:C

第9题:

简述大众媒介对受众影响的两种观点。
一种是“基于乐观主义期待”的肯定态度;另一种是“怀疑主义”的忧虑态度。早期的乐观主义者认为,舆论是民主政治的基础。

第10题:

广告是一种非常典型的()行为,广告主和广告策划者是广告的传播者,广告信息是广告传播的主要内容,刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介,而接触广告的媒介受众则是广告传播的受众。

  • A、电视行为
  • B、广播行为
  • C、误导行为
  • D、传播行为

正确答案:D

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